《扮靓“凤头”,出“首”不凡》导学案

示例③：我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。（广东一考生《又一次心痛》）

解读：开头交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。

技巧点拨：触景生情，引起下文。

技巧8.展示矛盾，先声夺人。

示例①：“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。（湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》）

解读： 开篇通过妈妈对爸爸的训斥，渲染了一种“山雨欲来风满楼”的氛围，妈妈的火爆脾气也凸显出来。

示例②：“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。

“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。（选自重庆市中考满分文《责任》）

解读：这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实的基础。

技巧点拨：制造矛盾，激发兴趣。

技巧9. 设置悬念，吸引读者。

示例①：动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。（萧乾《枣核》）

解读：开头设悬。这种开头方法，抓住阅读者的好奇心理，激发读者阅读兴趣。 示例②：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。（陕西中考满分作文《感受生活之美》）

解读：文章开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

技巧点拨：引起关注，增加曲折。

技巧10.对比烘托，突出主题。

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示例①：年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。（于漪《往事依依》）

示例②：随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

示例③：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的……可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。（老舍《济南的冬天》）

技巧点拨：烘云托日，奠定情感基调。

技巧11.诗词开篇，文采斐然。

示例①：“指尖流光恰巧，惊鸿一舞招摇，梦甜香艳袅袅。” 记忆中的飘香，是每逢端午佳节，粽子的清香。

奶奶采芦叶的画面，让我流连。（南通中考满分作文《这样的画面，让我流连》） 示例②： “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（吉林省中考满分文《陶醉》）

示例③：在这个世界上，我们常常聆听。在大自然中，我们寻觅“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。（福建中考满分作文《聆听》） 技巧点拨：别有韵味，起点高远。

技巧12.运用对话，夺人眼球。

示例①：

“五十七号床，该输液了。”

“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。 “是的，你看，太阳都快落山了。”

我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。 示例②：

“驼二爷， 您又出去工作呀？” “是，是。”

驼二爷是我们村远近闻名的暴发户，他有一份收入不错的工作——到城市里乞讨。村里有人羡慕他能干，有人却说：“驼二爷不仅背驼，连自尊也驼了”。

技巧点拨：设置情境，造成视觉和心理冲击。

技巧13.对仗短语，精炼含蓄。

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示例①：和风微薰，细雨乍晴。

示例②：智者临水得宽广，仁者临山得高远。 示例③：惟宽可以容人，惟厚可以载物。 技巧点拨：

技巧14.托物起兴，暗渡陈仓。

曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象： 示例：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

技巧点拨：托物起兴，风行水上。

【PPT】15.言彼意此，曲径通幽

如中考满分《美丽人生》的开头：

示例：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。

技巧点拨：欲擒故纵，韵味悠长。

三、实战演练，小试牛刀

1.学生活动

2.优秀开头展示

请看南通市2015满分作文开头： 示例①：

作文开头﹒小试牛刀 阅读下面的文字，根据要求写作文开头。 人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。 要求：请运用所学开头技巧，为2015年南通市中考作文《一次相逢一份暖》设计一个靓丽的开头。

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只一次相逢，却远胜千言万语，你赠我一束阳光，却暖了整整一生。 解读：开门见山，直接点题。

示例②：

金凤玉露一相逢，便胜却人间无数。

与梦想相逢，如同玫瑰微微展露娇艳，温暖的笑靥灿烂指间。与南京相逢，如同细柳刚刚拂过湖面，温暖的水波荡漾指尖。与文字相逢，如同猛虎渐渐嗅触花苞，温暖的芬芳暗藏热烈。

解读：引用诗词，点题巧妙。 示例③：

晨曦惊扰了陌上新桑，浓墨追逐着情绪流淌。

狼毫沉默，砚台蒙尘，却暗自积蓄温度，期待下一次相逢。 解读：开头新颖、富于文采。 示例④：

唐风宋雨，润暖我心——题记

中考在即，心乱如麻。不经意间翻开书本，我与诗词相逢。它的美，洗去心间浮躁，将一份份温暖送入心间。

解读：巧用题记，总领全篇。

示例⑤：

聆听时光的絮语，凝望流年的风景；倚在岁月的河畔，忆起温暖的邂逅。

相逢在指尖的国度，在最美的季节遇见最美的你。站在田埂上，那饱满的禾穗低头向着大地，幽微的期盼延向远方……

解读：语言优美，富有意蕴。

示例⑥：

恼怒地合上琴盖。雨初停。踩一双布鞋，出门。

雨后的空气裹挟着裸露的脚踝，又黏又腻。湿湿凉凉的气息扑面而来，耳畔回荡着雨珠敲击碧桐的闷响。我漫无目的地走着，脑中杂乱的乐章乱响一气，心灰意冷。

解读：展示矛盾，激发兴趣。 示例⑦：

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天边，夕阳的云霞绮丽，阳光残余的暖充斥着浅浅金黄，洒遍初冬的天。 那次相逢，注定是阳光般的，不经意间，便在心中一隅播撒温暖。 解读：环境描写，烘托气氛。 示例⑧：

一次相逢一份爱，一步踏尽一树白。

对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家！”

解读：善于引用，巧妙点题。

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