八年级历史：第7课 世界反法西斯战争的胜利(教案)

初中历史新课程标准教材

历 史 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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第7课 世界反法西斯战争的胜利(教案)

教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于初中八年级历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第7课 世界反法西斯战争的胜利

教学目标

基础知识了 解 雅尔塔会议及主要协议的历史作用具有两面性；斯大林格勒战役、中途

岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折；诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场；

第二次世界大战的后果及影响

把 握 国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证；意大利投降；

苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束

能力训练过程方法观察比较概括归纳德军为什么要进攻斯大林格勒? 苏联军民怎样保卫

斯大林格勒? 斯大林格勒保卫战的胜利有什么历史意义？有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第

二战场，这是什么意思? 第二次世界大战过程中的主要战场有哪些? 怎样评价雅尔塔会议？

第二次世界大战的欧洲战争怎样结束? 日本在什么背景下投降?

探究原因

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分析实质国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么?有何作用？日本投降最主要、最

根本的原因是什么? 日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世

界大战的受害者，你怎么看? 谈谈第二次世界大战给人类带来的危害，你认为如何才能避免

战争?

情感态度价 值 观唯物史观国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要

保证。雅尔塔会议及主要协议，协调了反法西斯联盟的行动，对打败法西斯国家有积极作用。

但是，它也体现大国强权意志，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议的基本原则，二战后美

苏重新划分世界，逐步形成美苏争霸的新格局

人文素养和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是

推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，

共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际

合作，求得共同发展

教学重点 世界反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，第二次世

界大战的影响

教学难点 世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪，雅尔塔会议，斯大林格勒保卫战

的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识

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教学过程

导入新课

温故知新

1、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?

① 主要原因是绥靖政策的影响。② 被侵略国家的战术思想陈旧。例如，面对希特勒机

械化军队的突袭战、闪电战，波兰依靠的只是骑兵，法国凭借“马奇诺防线”进行单纯的防

御战和消耗战，只能被动挨打。③ 欧洲国家各自为战，被纳粹德国各个击破。）

2、教师顺势设问：在这种情况下，被侵略各国应当采取什么行动来有效地抗击法西斯轴

心国集团的疯狂进攻？（也结成联盟，协同作战。）

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1、国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么？有何作用？

2、怎样评价雅尔塔会议？

3、德军为什么要进攻斯大林格勒? 苏联军民怎样保卫斯大林格勒? 斯大林格勒保卫战的

胜利有什么历史意义？

4、有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思?

5、第二次世界大战过程中的主要战场有哪些？第二次世界大战的欧洲战争怎样结束? 日

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