当前位置:首页 > 圆的性质与圆周角定理 习题集(2014-2015)-教师版
CMANOB【解析】MN?1AC. 2解法一:连接OM,交AC于D
1AC, 2
∵M是AC的中点,∴OM?AC,即?ADO?90?,AD? ∵OA?OM,?AOD??MON,∴△AOD≌△MON,
1 ∴AD?MN,∴MN?AC.
2CMDANOB 解法二:补全圆,延长MN交⊙O于E
1 由垂径定理可知,EN?MN,即MN?ME
2 ∴ME?2MA,
又∵M是AC的中点,∴AC?2MA, ∴AC?ME,∴AC?ME,
1∴MN?AC.
2CM
ANEOB
题型二:圆周角定理
【例9】 如图,△ACD和△ABE都内接于同一个圆,∠ADC+∠AEB+∠BAC=____
(黑龙江大庆)
ADE
BC60? 【答案】
【例10】 在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.则∠D=_______.
秋季同步课·圆·圆的性质与圆周角定理·学案·教师版 Page 5 of 15
(宁夏)
AFOCEBD60? 【答案】
∠OAD+∠OCD=________°.
【例11】 如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则
(2013东城期末)
DAOBC
【答案】60?
【例12】 、C、D是⊙O上的点,直径AB交CD于点E,已知?C?57?,?D?45?,则如图,A、B?CEB?________.
(北大附中练习)
CAEBD102? 【答案】
【例13】 已知⊙O的弦AB长等于圆的半径,则该弦所对的圆周角为______.
30?或150?. 【答案】
【例14】 已知如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,AC、BC分别交⊙O于E、D,D是BE
的中点,?A?40?,求?C的大小.
(北大附中练习)
AOEC
秋季同步课·圆·圆的性质与圆周角定理·学案·教师版
DB Page 6 of 15
【答案】连结AD,
∵AB是⊙O的直径,∴?ADB?90?,
∵D是BE的中点,∴DE?BD,
1∴?CAD??BAD??BAC?20?,
2∴?C?70?.
AOECDB 【例15】 如图,△ABC内接于⊙O,OD?AC于D,OD?2,OC?4,则?B?________.
(北大附中月考)
ADOBC60? 【答案】
【例16】 如下左图,△ABC内接于⊙O,AB?BC,?ABC?120?,AD为⊙O的直径,AD?6,
那么BD?_________.
DOABC【答案】33
【例17】 如下中图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,?BOC?110?,AD∥OC,则?DCA? ( )
A.70? B.60? C.20? D.40?
DABOC【答案】C
【例18】 如下右图,⊙O的半径为1,AB是⊙O的一条弦,且AB?3,则弦AB所对圆周角的度数为
__________.
秋季同步课·圆·圆的性质与圆周角定理·学案·教师版 Page 7 of 15
OAB【答案】60?或120?. 【例19】 ⑴ 如图,面积为2的四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC经过圆心,
若?BAD?45?,CD?2,则AB的长等于 __________.
DAO
CB【答案】6
CD?3,若 【例20】 如图,已知圆内接四边形ABCD中AB?11,BC?9,AB?CD?BC?AD,则AD?__________.
DC3911
BA【答案】连接AC、BD
∵AB?CD?BC?AD,∴AB?CD?180? ∴?ACB??CBD?90°
∴AC?BD,∴AD2?BC2?AB2?CD2, ∴AD2?32?112?92?49,∴AD?7.
另外还有一种解法:过点C作CE∥BD交⊙O于点E.
【例21】 如图,在半径为2的扇形AOB中,?AOB?90?,点C是弧AB上的一个动点(不与点 A、B重合)
OD?BC,OE?AC,垂足分别为D、E. ⑴ 当BC?1时,求线段OD的长;
⑵ 在?DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存 在,请说明理由;
⑶ 设BD?x,?DOE的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域.
(上海中考)
BDCEOA
秋季同步课·圆·圆的性质与圆周角定理·学案·教师版 Page 8 of 15
共分享92篇相关文档