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苏教版六年级上册小学科学实验报告单

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苏教版小学科学实验报告单

学校 三小 年级 六 时间 实验名称 研究环形山的形成 小组成员 实验目的 知道环形山的形成 实验器材 盘子、细沙、大小不一的石子、手电筒 1、 在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙 实验过程 2、 从不同高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子 3、 再从同一高度丢下大小不一的石子。 实验现象或 实验结果 月球表面的环形山有可能是陨石撞击形成的。

苏教版小学科学实验报告单

学校 三小 年级 六 时间 实验名称 小组成员 实验目的 实验器材 实验过程 实验现象或 实验结果

实验现象或实验结论:

1、在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成的生物,这些非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到生物,叫微生物。 2、 我认为食品或物品在温暖潮湿的条件下容易发霉。 3、 地壳越往深处温度越高,压力越大,岩浆像烧红了的玻璃似的,通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升,遇到薄弱的地表时,岩浆会冲出地表形成火山。 4、 震级越高,烈度越大,震源深度越大,烈度越小,震中距越大,烈度越小,此外烈度和地质构造也有关系 5、 流水具有搬运携带碎石的作用。 6、 蜡烛是固体,点着时因受热熔化成了液体,随着温度的增高,液体又转化成能燃烧的气体。蜡烛在燃烧时,会发光发热,还会生成二氧化碳、水蒸汽、灰烬等新物质。 7、铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。 8、紫甘蓝水遇到酸性物质会变红,遇到碱性物质会变绿,遇到中性物质则不会变色。 9、月球表面的环形山有可能是陨石撞击形成的。

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苏教版小学科学实验报告单 学校 三小 年级 六 时间 实验名称 研究环形山的形成 小组成员 实验目的 知道环形山的形成 实验器材 盘子、细沙、大小不一的石子、手电筒 1、 在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙 实验过程 2、 从不同高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子 3、 再从同一高度丢下大小不一的石子。 实验现象或 实验结果 月球表面的环形山有可能是陨石撞击形成的。 苏教版小学科学实验报告单 学校 三小 年级 六 时间 实验名称 小组成员 实验目的 实验器材 实验过程 实验现象或 实验结果 实验现象或实验结论: 1、在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一

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