部编人教版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）

起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看， 这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番， 没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论： 它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭， 思绪久久不能平静 。我想，这是一种多么深

．．

沉，多么感人肺腑的爱啊！

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山， 凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切， 竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子， 直到筋疲力尽， 再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了， 苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。 我用一张大纸把它们包起来， 在地上挖了一个小小的坟， 将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

15．请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。

(1 分)

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16．根据短文内容补充下列短语。 (2 分)

(

) 的暮色

(

) 的寒风

(

) 的野鸭 ( ) 的小山

17．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切， 竟然敢向它的敌人挑战” ，

“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？

(3 分)

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18．作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？ (2 分)

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19．作者为什么用纸把它们包起来， 并把它们埋了起来？表达了作

者怎样的感情？ (3 分)

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五、习作百花园 (25 分)

20．观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、 脾气、生活习性等，

把观察到的有条理地写下来。 要写出动物的特点， 表达自己的

真情实感。

第四单元达标检测卷

一、 1. B

2． 敏捷 警戒 譬如 讨厌 遭殃 解闷 忧虑

脾气

3． 慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃 勃 丝 苟 声 息

(1) 不胜其烦 (2) 生气勃勃 (3) 屏息凝视

4．C

5．(1) 夸张、拟人

(2) 比喻 (3) 拟人

(4) 排比 (5) 反问 (6) 设问

6．(1) 因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！

(2) 虽然白鹅有些调皮，但是主人很喜欢它。

(3) 老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢快的歌声。二、 7. 略。 点拨：围绕保护动物来谈即可。

8． 示例：小猫吃饱喝足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太

大了。

三、 9. (1) 贪玩

尽职 能比谁都温柔可亲 一声不出 勇猛

(2) 情感 讨厌 不敢再讨厌

四、 ( 一) 10. kàn 必然 竟然 果然 竟然

mó ji ǎo

11．叫声

步态

12．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

13．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它

也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

14．引吭大叫 狂吠 严肃郑重 步调急速

有局促不安之相

步调从容 大模大样

( 二) 15. 示例：安静

镇静

孤寂荒凉

16．苍茫

凛冽刺骨 可怜

17．“这一切” 指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。 “敌人”

指的是恶劣的环境。

18．从它死去时的姿势及在它身下发现的蛋可以推测出它是为了

保护自己的孩子而冻死的。

19．因为野鸭这种伟大的母爱让作者感动， 所以作者把它们包起

来，并把它们埋了起来。表达了作者对野鸭的敬佩、赞美之情。

五、 20. 略。