论述类文本阅读之解题方法指导

论述类文本阅读之解题方法指导

【导入新课】

现代文阅读已成为高考语文试卷的重要组成部分，因为它是语文能力的重要体现。 从文体上看，高考现代文阅读一般有论述类文本阅读和文学作品阅读两类形式的文章。我们把文学作品阅读称为“大阅读”，把论述类文章阅读称为“小阅读”。论述类文本阅读包括科技说明文阅读、社科类阅读。 近年高考把小阅读能力的考查放在了很重要的地位，如何才能迅速准确地解答这类试题呢？今天，我们就一起来探究一下——

——首先我们要明确(一、)【考试大纲 】的要求

《考试大纲》将小阅读的考点分为两个能力层级： 1．理解 B

（1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2．分析综合 C

（1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度 理解能力：“重要概念”指对文章思想、观点、情感等起重要作用的概念。这些概念一般都有较丰富的内涵，有的还有特定含义。 “重要句子”指对文章思想、观点、情感、结构等起重要作用的句子。要注意其在文中所处的位置。 分析综合能力：其主要考查考生筛选信息、词句理解和综合推断等方面的能力。 ——其次，我们要了解小阅读的(二、)命题特点

⒈题型特点

共有三种方式，一、选择题，这是小阅读考查的主流，仍然受到命题者的青睐，2013年，有10套试卷完全设为选择题；二、选择题和主观题相结合，有7套试卷为此题型；三、完全采用简答题，如江苏卷。 ⒉题量特点

考查的试题多为3题，除广东卷为4题，上海卷为5题。 ⒊选材特点

其选材新颖，往往反应某一个领域最新动向的研究 .

十分关注时事热点，如城市文化发展、娱乐明星文化、日本核泄漏事故等，也非常关注传统文化，如中国文化、文艺理论、时间文化、建筑学等。

所选的文章具有权威性、大众性、文学性。 我们湖北近3年选材分别为：

2011年梁思成《中国建筑的“文法”》，2012年冯友兰《中国哲学家表达自己的方式》，2013年费孝通《乡土本色》。

2011年题型为选择题和主观题，题量3+1；课改以来沿用选择题的题型，题量为3题；前一篇为科技说明文， 后两篇为社科文。

不管是科技说明文，还是社科文，在解答小阅读时我们都要掌握(三、)一定的方法。

做此类题的方法可简括为八个字：勾画、筛选、比照、分析

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?勾画什么呢？

通读全文，勾画要点。披文入理，从作者的角度出发，才能了解作者写这篇文章的真正目的和作者的观点态度。

因此勾画的内容主要为： 1、原文中的主干句、关键词， 2、题干（提示）中的关键词句。 具体为：①、重点阐述的名词术语。

②、重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。 ③、关联词

?如何筛选？

审读题干，筛选信息。筛选，就是联系阅读材料，依据题干要求进行比较、过滤、选择，从中选出所需要的词语或句子。

筛选的范围可以是一句一段，也可以是多段甚至全篇。筛选的关键是找准与选项对应的原文。

紧接着就是 ?比照 比照指比照文题。该如何比照呢？请同学们把后面的句子齐读一遍。 在原文中找到与选项对应的相关内容后，要仔细、严谨，逐字逐句的比照，看哪个词被换了或删了，句子的意思是否发生了变化，与题干的意思是否符合。

比照之后是分析。

?分析

分析，是为比照法做补充。

比如A、B、C、D四个选项在原文中都可以找到依据，那该选谁呢？ 简言之，就是分析文章中心，分析题干选项，分析设题陷阱。

“分析文章中心”“分析题干选项”需要在做题时视具体情况而定。 “分析命题者的设题陷阱”命题者在设题时往往故意设置一些陷阱来干扰考生的选择，因此，我们在比照分析时，要清楚命题者的设题陷阱。 综合分析近几年的高考语文试卷，

命题者在设题时常设置的陷阱角度有以下八个方面：

⒈ 范围失当（以偏概全）

指命题者从范围上对内容进行了随意扩大或缩小，故意把局部说成整体，把部分说成所有，或反之。

因此，要特别注意重要词语前边的修饰与限制词，请同学们齐读相关的词语例如“一些”“有些”“几乎”“除??之外”“到??为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种”等。读原文时，可以用笔把这些词勾画出来。

下面请同学们做例1，看看是否有范围失当的问题。 因为时间关系，我们只节选了与题干选项相对应的内容。 【例1】（湖南卷第8题）比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。

【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ）

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B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。

⒉ 然否不当

指命题者故意忽视原文中“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”等修饰限制语，把尚未确定或还未实现的事情说成既成事实，或将“或然”与“必然”不分，或将“已然”与“未然”混淆，以假当真。此时特别注意表程度、范围的关键词。

请同学们做例2，看是否存在“已然与未然、或然与必然”的问题 【例2】 胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。 【试题】（全国卷I第10题）根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）

A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。

3、主次不分

指命题者故意混淆主次关系，把主要的问题说成次要问题，或反之。

请同学们做例3，注意仔细对比原文，分清主次。 【例3】 到宋代……在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。 【试题】（全国卷第7题）下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（ ） B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。

4、因果倒置

指命题者故意把原材料中的“因”变成了果，或把“果”变成“因”等。

还有一种情况是强加因果关系，即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。

请同学们做例4，分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置 【例4】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。 【试题】（广东卷第10题）根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）

A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。

5、张冠李戴——

顾名思义，就是将姓张的帽子戴到姓李的头上。指命题者故意把甲的观点说成乙的观点，把发生在甲身上的事说成发生在乙身上。

此时，应特别注意选项句的主语与宾语。

请同学们做例5，注意圈出对象，知己知彼 【 例5】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？……迫使朝廷同西南地区少数民族

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保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（第二段）

那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）

【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（ ）（全国卷l第8题）

D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。

6、歪曲事实（曲解原文）

指命题者设计选项时，不尊重原文材料中的事物的客观性，故意夸大事物实有的地位、能力、功能和效用等。

请同学们做例6，注意要忠实于原材料 【 例6】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。 （写出了飞行艰难） 【试题】（湖北卷第10题）根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）

B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。 （飞行轻易）

7、无中生有

指选项的内容在原文中根本找不到依据，纯属命题者凭空捏造。

请同学们做例7，注意从原文中找依据 【 例7】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：《参考消息》以日发行量270万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在第18名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。 【试题】下列说法不符合文意的一项是（ ）（上海卷）

A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。

8、选择与兼备

兼备，指同时具有几个方面，命题者在设题时故意将表选择的关系说成兼备关系，或相反。

请同学们做例8，分清选择关系还是兼备关系。 【 例8】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定……如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病…… 【试题】（湖北卷第8题）下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是（ ） B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。

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