2017_2018学年八年级地理上册2.1地形教学设计新版粤教版201808241101

新课学习 三、主要山脉和地形区 1、主要山脉——五种走向 展示《中国主要山脉分布示意图》，让学生依次找出我国的主要山脉。 （1）东西走向的山脉 天山山脉——阴山山脉 昆仑山脉——秦岭 南岭 （2）东北——西南走向的山脉 大兴安岭——太行山脉——巫山——雪峰山 长白山脉——武夷山脉 台湾山脉 （3）南北走向的山脉 贺兰山 横断山脉 （4）西北——东南走向的山脉 阿尔泰山脉 祁连山脉 小兴安岭 （5）弧形山脉 喜马拉雅山脉 学生动手：在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国五种走向的主要山脉。 活动：说一说下列山脉两侧的地形区。 教师依次指出主要山脉，让学生说出两侧的地形区 通过动画展示。 学生读图，查找，读 让学生 对山脉空间分布的出名称 感知 动手填图 学生根据山脉说出两侧的地形区 培养学生的填图能力 感悟山脉分布的特点和作用 第 5 页

承转 大小山脉纵横交错，构成了我国地形的骨架。其它地形镶嵌其中。下面，我们一起来了解我国的四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵的空间分布和地形特点 第 6 页

新课学习 2、四大高原 我国的高原面积广大，以青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原最为著名。这四大高原各具特色，地貌各异。 展示《中国地形图》和四大高原景观图，让学生找出我国四大高原，学生读并结合四大高原景观图，说出四大高原位置、范围和地表形态特征。 图查找 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 学生动手：在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国的四大高原，学生填 并在高原范围内涂上黄色。 图 活动：看我国四大高原景观图，说说分别是哪个高原？地表特征如学生抢 何？（展示四大高原景观图） 答 3、四大盆地 展示《中国地形图》和四大盆地景观图，找出我国四大盆地，并结学生读 合四大盆地景观图，说出四大盆地位置、所在阶梯及海拔高度。 图 塔里木盆地 柴达木盆地 准噶尔盆地 四川盆地 学生动手：在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国的四大盆地，学生独 并在盆地范围内涂上橙色。 立完成 活动：看图判断下列有关我国四大盆地的说法是否正确 展示《中国地形图》 纬度最高——柴达木盆地 学生思 纬度最低——四川盆地 考作答 海拔最高——塔里木盆地 面积最大——准格尔盆地 4、三大平原 平原主要分布在东部沿海地区。地势平坦，土壤肥沃。成为主要的 农业区，人口稠密、城镇集中、经济发达。第 7 页 展示《中国地形图》和三大平原景观图，找出我国三大平原，并结 合三大平原景观图，说出三大平原位置和地表特征。 培养学生填图能力培养学生识图记忆能力 培养学生填图能力 培养学生的识图能力 合作山区在发展经济方面有哪些有利和不利条件？山区在开发和保护方小组合作讨论，代让学生初步形成人地协调与探究 面，应该注意什么问题？ 表作答 可持续发展的观念，增强保护环境的意识 拓展学习了我国地形地势的主要特征，及对气候、河流、农业生产等的课后延伸 联系身边实际，让地理知识为生活服务 课堂小结 学生归培养学生延伸 影响后，说说你的家乡都有哪些地形类型？人们是如何利用的？ 纳总结 的归纳概括能力 【板书设计】 【目标检测】 一、填空：

我国地势第一阶梯上分布 高原、 盆地；第二阶梯上分

布 、 和 高原和 、 和 盆地；第三阶梯上分布 、 和 平原。可见，我国的高原和盆地主要分布在第 级阶梯上，平原和丘陵主要分布在第 级阶梯上。 二、将各高原与其相对应地面特征用线连起来。

A. 黄土高原 ①冰川广布

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