八上语文国庆假日作业

古人说，人生如萍，在水上漂流。那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍总还有水流可借。以我看，人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。

宋朝画家郑思肖，画兰，连根带叶，均飘于空中，人问其故，他说：?国土沦亡，根着何处？?没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即形枯萎了。

我十几岁，即无家可归，并未觉其苦，十几年后，祖国已破，却深觉出个中滋味了。不是有人说，?头可断，血可流，身不可辱吗？?我觉得应该是?身可辱，家可破，国不可亡。?

（选自 陈之藩《剑河倒影》，浙江人民出版社2000年8月第一版） 14.兰花是中国传统文化中高洁、淡泊人格的象征，在本文中，它起了什么作用？作者写失根的兰花意图是什么？（3分）

15.文章第⑸节第一句说：“然而，自至美国，情感突然变了”请根据文意回答，他的“情感”发生了怎样的变化？（3分）

16.在第⑼节的横线上填写一个切合语境的句子，要求与上下文的句式保持一致，且具有一定的文化内涵。（3分）

17.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.《失根的兰花》语言干净、利落，体现了陈之藩散文“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”的风格。

B．本文组合了诗画传说，人文景观等大量的文化意象，使文章显得厚重而有诗意。 C．文章写到美国有本很著名的小说中穿插的那个中国人，“偏要装成中国人”的根本原因是美国人那异样的目光让他感到苦痛。

D．第⑾节写到宋朝画家郑思肖画兰，是在前文对可见景物描写的基础上的深化，是全文的点睛之笔。

三、古诗文阅读。（16分）

（一）阅读《晏子使楚》选段，根据要求回答问题。（12分） 18.解释下列句中加点的词。（3分）

①坐盗（ ） ② 婴闻之（ ） ．．③齐人固善盗乎（ ） ④齐之习辞者也（ ） ．．⑤吏二缚一人诣王（ ） ⑥寡人反取病焉（ ） ．．

19．翻译下列句子（3分）

① 吏二缚一人诣王。 ②叶徒相似，其实味不同。

③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 20.从上文中，你觉得晏子取得胜利的根本原因是什么？（3分）

21.下列说法不符合原文的一项是（ ）（3分） ．．．

A．这则故事通过写晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智的才能和政治家、外交家的风度。

B．晏子既要反驳楚王的诬陷，维护楚国的尊严，又不能激怒楚王，“避席”一词表现了他庄重态的度。

C．晏子在宴会上机智巧妙地运用了类比手法，以子之矛攻子之盾，义正辞严，不卑不亢地折服了楚王。

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D．本文通过橘子这一事物，以小见大，表现了晏子高超的语言艺术和过人的智慧。 （二）阅读下面古诗《春望》，根据要求回答问题。（4分）

21.本诗首联作者写春望所见。一个“ ”字，使人触目惊心；一个“深”字，让人 。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分） 22.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）

《春望》练习

杜甫《春望》中表达诗人忧国思家的诗句是： ， 。表达战乱中诗人思念离散亲人盼望得到亲人音讯的千古名句是 ， 。

1、结合全诗内容，体会《春望》诗题中的“望”字包含哪两层意思？答：

2、“破”描绘了 的景象； “深”描绘出了 景象， 刻画了

3、颔联\感时花溅泪，恨别鸟惊心\历来为人们所称道，请你说说好在哪里。

4、赏析千古名句\烽火连三月， 家书抵万金。答案：

5、请展开想象，描述\白头搔更短， 浑欲不胜簪。\所展示的画面，并揭示诗句的含义。

答：画面： 含义： 《春望》抒发了诗人 、 的痛苦心情。 6、名句：言必信， 。工欲善其事， 。 《泊秦淮》课堂练习

1、《泊秦淮》中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是 ， 。

2、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有 特点，渲染了气氛。

用自己的话描述画面：

3、说说这首诗第一句中两个“笼”字写景的妙处。

4、“夜泊秦淮近酒家”点明了 ，在全诗结构中起 的枢纽作用。 5、谈谈你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的理解。

6、 “隔江犹唱《后庭花》”中的“犹”字意味深长，试品析。

7、《泊秦淮》表现了作者 8、、名句：（1） ，不如退而结网。

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（2）非学无以广才， 。

《十一月四日风雨大作》课堂练习 1、原句填空。

（1）日有所思夜有所梦，“ ， ”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地，统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。

（2）陆游在《十一月四日风雨大作中》用“ ， ”两句诗表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

（3）陆游《十一月四日风雨大作》一诗中“ ， ”两句将现实和梦境结合起来抒发情怀。

（4）爱国诗人陆游在垂暮之年仍不忘收复失地、统一祖国，即使在梦中，还是念念不忘，他的《十一月四日风雨大作》中的“ ， ”正体现了这一点。

2、《十一月四日风雨大作》表达了诗人 、 的强烈欲望。

3、“僵卧孤村”描绘了诗人 的处境。

4、通过“风吹雨”把 和 结合起来，自然而又巧妙。“风吹雨” ，同时 与 很相似，引出了下一句。“风吹雨”既指 ，又指 。

5、名句：（1） ，死而后已。 （2）勿以恶小而为之， 。

《过零丁洋》课堂练习

1、《过零丁洋》一诗中用比喻来描写国家和个人命运的句子是 ， 。

2、《过零丁洋》中 ， 两句用地名表达作者当时的心情，被誉为文学史上神奇的绝对。

3、诗歌首联中的“干戈寥落”写出诗人的 。颔联通过 两个自然景物，以 描写 ，抒写了 。“雨打萍”是

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写照。全句意思是 ；颈联用两个带有感情色彩的词语写出了诗人 的心情，极为巧妙新奇。结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人 的生死观。

4、“山河破碎风飘絮，生世浮沉雨打萍”两句历来为人们所称道，请自选切入点，说说你的理解。

5、该诗的尾联蕴含了作者怎样的思想感情？

6、《过零丁洋》慨叹 ，表达了诗人 。 7、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

名句：

（1）良药苦口利于病， 。 （2） ，不为瓦全。

晏子使楚练习

1.解释下列句中加点的词。

（1）楚王闻之，谓左右曰（ ）（2）酒酣（ ）（3）吏二缚一人诣王 ．．．（ ）（4）所以然者何（ ） ．2.翻译下列句子。

（1）得无楚之水土使民善盗耶? ____________________ （2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。____________________ 3.请你用“/”标出下列句子的朗读节奏。各标两处 （1）臣请缚一人过王而行 （2）今民生长于齐不盗 4.下列加点词的意思不正确的一项是( )

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