新高考生物一轮复习 第七单元 生命活动的调节与免疫 第27讲 高等动物的内分泌系统与体液调节讲义 浙科版

(1)图1表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，判断的依据是根据含量和变化波动幅度，含量多而且波动幅度大的A为正常人，B为糖尿病患者。

(2)图2表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。根据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在80～120mg/100mL且起点也在该范围中的b为正常人，a为高血糖或糖尿病患者，c为低血糖病患者。

(3)图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素相对含量变化曲线，根据进食后曲线的波动趋势进行判断，即进食后含量增加的a为胰岛素，进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素。

考点三(活动) 模拟尿糖的检测

1．目的要求：学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖的方法。

2．实验原理：葡萄糖试纸如果遇到葡萄糖溶液，硫酸铜被还原成氧化亚铜，浅蓝色会变成棕红色；反之不变色。

3．材料用具：试管5支，试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，葡萄糖试纸，模拟的尿液样本两份。 4．方法步骤

(1)取5支试管，分别编号为1、2、3、4、5，并放在试管架上。

(2)在5支试管中分别加入4mL不同的液体。1号：清水；2号：葡萄糖溶液；3号：蛋白质溶液；4号：甲尿液；5号：乙尿液。

(3)将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。然后用一支干净的滴管，从1号试管中吸取液体，滴2滴在葡萄糖试纸上。在记录表上记下葡萄糖试纸的颜色变化。如果颜色没有变化，就写无反应。

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(4)重复步骤(3)，用葡萄糖试纸测试另外4种溶液，在记录表中记录每次测试的颜色变化情况，将试验结果填入记录表。 5．实验结果如下表，请分析：

试管 装入液体 测试情况

(1)甲尿液检测结果显示正常。 (2)乙尿液显示出病人是糖尿病患者。

(3)1号试管内清水作为对照；2号试管内是葡萄糖溶液，为的是与葡萄糖试纸进行显色反应。 (4)3号试管的作用是为了说明蛋白质溶液不与葡萄糖试纸发生显色反应。 [深度思考]

(1)据所学分析，健康人体是怎样保持尿液中不含葡萄糖的？

提示 正常人尿液中不含葡萄糖，首先是由于胰岛素具有降低血糖的作用，使血糖浓度不超过0.1%; 其次是由于肾小管对原尿中葡萄糖的重吸收作用，使之重新入血。 (2)仅凭一份尿液样本就能断定某人患糖尿病吗？为什么？

提示 仅凭一份尿液样本不能断定某人患糖尿病。因为有时食糖过多，尿液中也会暂时出现葡萄糖。而糖尿病患者的尿液中有糖并不一定是由于摄取了过量的糖。

1号 清水 无反应 2号 葡萄糖 溶液 棕红色 3号 蛋白质 溶液 无反应 4号 甲尿液 无反应 5号 乙尿液 棕红色

题组 模拟尿糖的检测

1．试纸法检测尿糖的原理是利用试纸上的葡萄糖氧化酶将葡萄糖分解成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢又与试纸上的苯酚等无色物质形成红色物质，将其与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。下列叙述正确的是( ) A．检测原理与本尼迪特试剂检测原理不同 B．检测结果中红色越深，说明糖尿病病情越重 C．正常人饭后尿糖检测呈红色 D．该法也可以用于检测其他还原糖 答案 A

解析 题干中已说明试纸法检测尿糖的原理，本尼迪特试剂与葡萄糖溶液热水浴加热，生成红黄色沉淀，故本题选A；检测结果中红色越深，可说明尿样中含有的葡萄糖越多，但尿糖含量高不一定是糖尿病引起的，故B项错误；正常人饭后血糖浓度会升高，但不一定会产生尿糖，故C错误；根据试纸法的原理可知，其他还原糖不产生过氧化氢，尿糖试纸不适用于

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其他还原糖的鉴定。

2．甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经本尼迪特试剂测定发现：1号试管混合液热水浴后呈现红黄色，2号试管呈蓝色。判断最严谨的是( ) A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B．乙不可能是糖尿病患者

C．甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者 D．这种结果无法说明任何问题 答案 C

解析 实验结果表明甲的尿液中含有葡萄糖，但不一定是糖尿病患者，因为若是肾脏功能障碍，肾小管不能有效地重吸收原尿中的葡萄糖，尿中也会持续出现尿糖。

1．该实验虽然简单但是渗透了对比的思想，如清水与葡萄糖溶液的对比，葡萄糖溶液与蛋白质溶液的对比，葡萄糖溶液与尿液的对比，甲尿液与乙尿液的对比。

2．糖尿病产生的原因：胰岛β细胞受损伤，胰岛素分泌不足或组织细胞对胰岛素敏感性降低，糖代谢出现障碍。

3．葡萄糖试纸检测葡萄糖的原理是利用酶法测试。葡萄糖在葡萄糖氧化酶的作用下分解为葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在过氧化氢酶的作用下形成水和氧，氧将某种无色化合物氧化成有色化合物。试纸不同颜色可反映溶液中葡萄糖的多少。

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