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备战2013高考数学理专题06 立体几何解答题（下）（教师版） - 图文

【深度剖析】

名校试题2012-2013甘肃省兰州一中高三阶段性检测难度系数：★★★

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综合系数：★★★★★

名师思路点拨：（1）利用中位线的原理可以说明MN//面ABCD；（2）思路1：建立空间直角坐标系，利用向量法计算二面角A?MN?Q的余弦值；思路2：构建二面角A?MN?Q的平面角，通过平面几何知识计算二面角A?MN?Q的余弦值.

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【深度剖析】名校试题2012-2013甘肃省兰州一中高三阶段性检测难度系数：★★★ - 33 - 综合系数：★★★★★ 名师思路点拨：（1）利用中位线的原理可以说明MN//面ABCD；（2）思路1：建立空间直角坐标系，利用向量法计算二面角A?MN?Q的余弦值；思路2：构建二面角A?MN?Q的平面角，通过平面几何知识计算二面角A?MN?Q的余弦值. - 34 - 1

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