七年级写字课教案

第二课 竖、点画

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、认识竖、点画的特点和书写方法。

3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。

（二）教学重点： 认识竖、点画的书写要领。 （三）教学过程：

一、引入新课，板书课题。 二、新授

观察课本范字中竖、点画的形态特点。

归纳总结竖、点画的分类及特点：竖画可分为悬针竖和垂露竖。竖起支撑的作用，一般起笔较重，而悬针竖则收笔宜尖。

点画有侧点、竖点、仰点的区别，点画犹如一个字的眼睛，应写出其神韵。

三、组织学生临摹书写课本范字

四．归纳总结竖、点画的书写特点 五、学生书写，教师巡视指导。

六、展示学生作品，评议。 教学后记：

第三课 撇、捺画

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、认识撇、捺画的特点和书写方法。

3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。

（二）教学重点： 认识撇、捺画的书写要领。 （三）教学过程：

一、引入新课，板书课题。 二、新授

观察课本范字中撇、捺画的形态特点。

归纳总结撇、捺画的分类及特点：撇画有的长，有的短；有时写得直一些，有时写的平一些。捺画有的斜，有的平。书写时要有起伏的变化。

三、组织学生临摹书写课本范字

四．归纳总结撇、捺画的书写特点

一般来说，长而直的撇应写得挺拔、舒展，短而平的撇要有所收敛。 五、学生书写，教师巡视指导。

六、展示学生作品，评议。 教学后记：

第四课 钩画

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、认识钩画的特点和书写方法。

3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。

（二）教学重点： 认识钩画的书写要领。 （三）教学过程：

一、引入新课，板书课题。 二、新授

观察课本范字中钩画的形态特点。

归纳总结钩画的分类及特点：钩画分为横钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、横折钩等。钩画应写得果断、有力。 三、组织学生临摹书写课本范字 四、归纳总结钩画的书写特点 钩画应写得果断、有力。 五、学生书写，教师巡视指导。

六、展示学生作品，评议。 教学后记:

第五课 折、提画

教学目标：

1、掌握折、提的写法技巧，并将他们写美观。

2、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。 教学重难点：

写法技巧，占格，并将它们写美观。 教学过程：

一、观察折、提画的写法，学习它的运笔方法。

折画的关键在折处，应先顿后折。折画可分为横折、竖折、撇折等。

提画起笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔时要挑出。提画分为斜提和竖提。 二、实践演练。 三、巡视点拨。 四、作品展示。 五、完成本课练习。

教学后记：