人教新课标二年级下册语文教案- 七单元拓展阅读

人教版小学语文二年级下册第七单元

放飞翅膀

（拓展阅读）

[来源:学+科+网Z+X+X+K]

拓展导读

生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。

学习内容

《语文主题学习丛书》（2）

1、《我自己想出来的》 2、《一片飞翔的叶子》 3、《小花鹿迷路》

学习目标

1. 激发学生阅读的兴趣，交流阅读感受,培养学生阅读习惯。 2. 通过授课，获得课外阅读的学习方法。 3. 学会品味相关句段，体会其中道理。

学习流程 一、谈话导入

生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。是不是很神奇啊！今天我们就来体会它神奇的魅力。

二、学习《雨衣》

1、老师给大家带来了一位小朋友，（出示牛顿图片）这是牛顿，他是位伟大的科学家，发现了万有引力。牛顿小时候总喜欢别出心裁地做些手工制作，同样是小孩，为什么能做出这些东西来呢？快去短文里寻找答案吧？请同学们自由的朗读，画出生字和新词，多读几遍。

[来源:学科网ZXXK]

2、师出示词语，学生开火车读——齐读。

伟大 积攒 动脑筋 兴冲冲 太阳钟 自豪 敢于想象 善于思考 3、孩子们，你们想想牛顿为什么能造出太阳钟？可以同位间讨论下。（师指导）

4、牛顿的成功离不开他的想象，离不开他的思考，只有这样，才能不断创造出新的事物来。孩子们，要想让你的翅膀更丰满，别放开想象和思考，（师板书）

三、《小花鹿迷路》

1、我们刚刚认识了爱思考的牛顿，现在我再给你们介绍只可爱的小花鹿。小花鹿自己走在去外婆家的路上，可是它迷路了，后面会发生什么事呢？孩子们，去读一读吧？

2 、学生自读《小花鹿迷路》完成下列学习单，小组内讨论完成。 题目源:Z&xx&k.Com][来几次 迷路 [来源:学*科*网]怎么解决 我的发现 小花鹿迷路 3、在以后的生活中，你们会遇到很多事情，希望你们能仔细的观察，认真的思考，这样你隐形的翅膀才会壮大。

四、《一片飞翔的叶子》

1、孩子，你们的翅膀已经在想象、思考、观察中丰满起来，你们还想让你们的翅膀更丰满吗？快快读一读《一片飞翔的叶子》，它又告诉我们什么？ 2、教师出示词语，学生点读——齐读。

脱离 栖息 得意洋洋 淤泥 感叹 依靠 泥潭 力量

3、孩子们，这个故事告诉我们什么？（师生讨论：靠自己的力量飞翔）

五、整体回顾 积累好词佳句

一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 -----（法巴尔扎克）

要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 -----（美爱因斯坦）（课件出示名言）

六、拓展运用，练习说话。

1、当你面对困难时，你该怎么办？ 2、当你考试不及格时，你会怎么办？

七、美好的收获

同学们，我们有了翅膀，要飞翔，要想飞的更高，不光要有想象，要善于思考，最主要的还是靠我们自己，只有自己壮大了，才能飞得更高，更远。从今天开始，让我们用行动把这些运用到现实中，这样，我们的生活会变得更加地美好！