广东省南雄中学2009-2010学年度高二第二学期第一学段考试试卷

1.古诗文填空默写。（8分） __________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （2）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （3）时间都去哪了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“__________，。”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“__________，。”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。

（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系，《论语》中的“ __________，。”一句，对此做了很好的诠释。

2.古诗词默写。（10分）

（1）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）不畏浮云遮望眼，。 （王安石《登飞来峰》） （4） 无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （5） 鸢飞戾天者，望峰息心；__________，。（吴均《与朱元思书》）

（6）陆游在《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是： （7）《白雪歌送武判官归京》借景抒情，情景交融，表现作者送别友人依依不舍之情的诗句是：

3.默写填空：（任选四题作答，每小题2分，共8分） （1）商女不知亡国恨，。

（2）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的佳句是： __________，。 （3）李商隐的《无题》描写恋人之间忠贞不渝的爱情的名句是：__________，。 （4）《使至塞上》这首诗中，最能体现作者王维“诗中有画”特点的诗句是： ，。

（5）征蓬出汉塞，。

（6）__________，鸦有反哺之义。（熟语）

1.阅读下面三则材料，完成后面问题。（17分） 每人都来传递“正能量” 陈鲁民

①英国心理学大师理查德·怀斯曼的《正能量》出版后，“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。

②印度前国会著名议员梅农，出身贫寒，当年他初到新德里时，刚下火车，便遭贼窃，被洗劫一空。绝望中，他求救于一位素不相识的老锡克教徒，请求暂时借他 15个卢比，他问地址，以便日后还钱。老教徒摆摆手说，在你的有生之年，你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。梅农始终记着老教徒信任的嘱托，直至逝世，他对有求于他的陌生人，都会提供15卢比的资助。有意思的是，他的一个助手也仿效他的做法，而助手的儿子也学着父亲去帮助别人。其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上，这个传递正能量的故事，便流传更广更远。这个故事，可以给我们许多启发和教益。

③我们都生活在社会这个大家庭中，每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手

以及助手的儿子，则是正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人的帮助和支持一概来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量，正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如何，不要让正能量的传递中断在你的手里。

④著名学者巴锡尔说过：“一件善行永不会枉费——播撒殷勤，将收割友谊；传播温暖，将收获爱心。”正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为，舍己救人，其影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，接受了她热情周到的服务，一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正能量给别人??他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境，而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。

⑤我们正在建设和谐社会、美丽中国，需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。那么，每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小，但只要做到“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。那么，坐而论道，不如身体力行，让我们大家都投入传递正能量的队伍，有一分热发一分光，传递正能量，就从每天早晨开始，从每件小事开始。

【小题1】“‘正能量’给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善”，除此以外，文章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响？请分别概括。（4分） 【小题2】 第四段划线句运用了什么论证方法？有何作用？（4分）

【小题3】 理解“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”这句话的含义。（4分） 【小题4】 请写出第③自然段的论证思路。（5分）

1.文言文阅读(第6-7题每小题2分，第8-10题3分，共13分） A 文段

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（选自《唐雎不辱使命》） B 文段

冲早慧，时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。冲仁爱识达，皆此类也。太祖数对群臣称述，有欲传后意。 (选自陈寿《三国志·曹冲》节选)

【注释】①曹冲：曹操的儿子。文中“太祖”即指曹操。 ②面缚首罪：把自己捆绑起来当面向曹操请罪。 【小题1】选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分）A．太祖数对群臣称述（屡次）B．议欲面缚首罪，犹惧不免 （赦免，免罪 ）C．今单衣见啮 （同“现” ） D．一无所问（追究）

【小题2】选出对下列加点词解释不正确的一项。（2 分）A．而君以五十里之地存者(凭借)B．冲于是以刀穿单衣（用） C．是以忧戚（因为）D．而君逆寡人者，轻寡人与（表并列，而且的意思）【小题3】选出下列句子翻译不正确的一项：（）（3 分）A．谬为失意，貌有愁色(他假装作不高兴，脸上露出愁容。)B．儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？(我儿子衣服里面尚且被咬了，何况马鞍是悬在梁柱的呢？)C．待三日中，然后自归(等待三天，然后你主动去自首。)D．此妄言耳，无所苦也(这是胡乱说的话罢了，没有什么可苦恼的。)【小题4】选出对“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”翻译正确的一项：（）（3 分）A．安陵君从先王那里继承了封地，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？B．安陵君从先王那里继承了封地，只想守护它，虽然是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？C．安陵君从先王那里夺取了封地，只想守护它，虽然是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？D．安陵君从先王那里夺取了封地，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不能交换，更何况只是五百里的土地呢？【小题5】选出下列对 B 文段理解不正确的一项：（）（ 3 分）A．“库吏惧必死”是因为曹操放在库房里保管的马鞍被老鼠咬坏了B．曹冲以假装因为迷信说法而忧伤，使曹操说出老鼠咬破东西对主人并无妨碍，而且很常见的观点。C．曹冲是一个聪明机智、仁慈、乐于助人的人。D．曹操能严明执法，曹冲巧妙设法使曹操没有发现官吏所犯的错误。

2.阅读下面的文字，完成后面小题。 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班师而还，一郡并获全。

荀巨伯：东汉颍州（今属河南）人，生平不详 ，汉桓帝的义士。 【小题1】解释下列加点的词。（2分） ①值胡贼攻郡②汝何男子，而敢独止？ 【小题2】翻译句子（2分）。 败义以求生，岂荀巨伯所行邪？

【小题3】胡军“班师而还”的原因是什么？（2分）

【小题4】读了这篇短文，你有何感想，请用简要的语言加以回答。（2分）

1.诗歌赏析。（第7题，共2分） 观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

7． 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句。（2分）

2.墨梅 （4分） 王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 【小题1】诗中的梅花有哪两个特点? （2分）

【小题2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格? （2分）

1.请从下面两题中任选一题作文。

题一：请以“之乐”为题目写一篇作文。 题二：有人说，岁月像一条河，生活像是一首歌。生活中有得意也有失意，有成功也有失败，有悲欢也有离合??生活就像万花筒。只要你善于发现，就能看到它的丰富和美丽。 请以“发现”为话题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。③请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。