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最新人教版小学语文六年级下册第二单元复习要点

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  • 2025/5/31 10:09:05

六年级语文下册第二单元复习要点

第二单元主题是“中华民风民俗”这一专题编写。五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗,反映了中华文化的博大精深。 《北京的春节》描绘的是节日风俗。 “藏戏”被称为藏族文化的“活化石”。

《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。

《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗。

第六课《北京的春节》

(写作特色:按时间顺序、有详有略) 1、熟读第1、2、7、11、12自然段。

2、作者:老舍。原名舒庆春,满族人,代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格:北京韵味,通俗明白,幽默诙谐。

3、《北京的春节》是按时间顺序写的。文章再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。

时间 自然段 风俗习惯 详略安排 腊月初旬

到年底 1——6 熬腊八粥;泡腊八蒜;吃糖;大扫除;购置年货 略写 除夕 7 家家灯火通宵,炮声不绝,吃团圆饭,守岁 详写

初一 8——9男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会 详写

1

初六 10 店铺开张;伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏 略写 元宵节11——12 观花灯,放鞭炮,吃元宵 详写 正月十九 13 春节结束,小孩上学,大人忙活 略写

写作特色:文章详写了腊八、除夕、初一和元宵这四个部分,像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是点面结合,重点突出,主次分明,使北京的春节给人留下的印象更深刻。 各节日的特点可以这样概括: 除夕:喜庆、团圆; 初一:悠闲、快乐; 十五:红火、美丽。

4、作业本P11造句(用带点词打比方造句)

(1)下雨了,人们撑着伞在街上行走,从高处往下看,这不是伞,而是一片流动的彩色蘑菇。

(2)过年了,我送给爸爸一些礼物,差不多就是一些心意。 5、阅读链接:

《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话,而梁实秋和斯妤却写得很详细。

《过年》采用了反话的写法,淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹,将各种风俗习惯融于其中。

《除夕》以较浓的抒情色彩写出了喜庆与热闹的气氛。

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六年级语文下册第二单元复习要点 第二单元主题是“中华民风民俗”这一专题编写。五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗,反映了中华文化的博大精深。 《北京的春节》描绘的是节日风俗。 “藏戏”被称为藏族文化的“活化石”。 《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。 《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗。 第六课《北京的春节》 (写作特色:按时间顺序、有详有略) 1、熟读第1、2、7、11、12自然段。 2、作者:老舍。原名舒庆春,满族人,代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格:北京韵味,通俗明白,幽默诙谐。 3、《北京的春节》是按时间顺序写的。文章再现了老

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