产品设计_陈剑荣_设计程序与方法教案

《设计程序与方法》教案

一、 授课课题：产品设计程序与方法

授课形式：理论讲课与实践性指导 授课时间：

教案主笔：陈剑荣

二、 教学目的：设计程序与方法是产品设计的专业基础课，是学生进入产品设计课的入门课，通过课

程的讲授和实践练习使学生把握产品设计基本思维方式和设计的基本程序与技巧，在未来的产品设计课程中具有解决设计过程中出现的问题的能力，合理地运用设计方法和程序。

三、 教学要求：

1、 具备产品设计的思维方法和能力； 2、 具有掌握产品设计的基本程序的能力； 3、 具有掌握对产品设计的体验方法； 4、 具有产品设计模型制作的能力； 5、 具备在产品设计中解决问题的能力。 四、 教学内容及学时安排 （共72课时） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 周次 星期 授课内容 设计的分类与形式 工业设计研究的基本问题 设计方法 设计的调查 想法形成的过程 概念的形成 概念和设计理念 产品使用功能 产品设计程序 课题分析 课题设计分析 设计实践 6课时（课外16课时） 0.5课时 0.5课时 0.5课时 0.5课时 3课时 4课时 4课时 51课时 2课时 课时 作业 调查分析 五、 授课内容和计划安排 教学内容 1、 2、 第一周 一 3、 设计的分类与形式 工业设计研究的基本问题； 设计的方法 ① 想法形成的过程 ② 概念的形成 ③ 设计调研的方法 二 设计调研实践 要求去市场调研惧产品资料 布置市场调研的项目 6课时 通过讲授理念知识，要求学生掌握工业设计的基本理论，设计的思维方法和调研的手段。 理念讲授和互动式提问和问答、调查实践 6课时（课外8课时） 教学要求和作业 教学方式 课时 概念和设计理念 设计体验 三 市场调研汇报研讨 快题练习（1）以概念为设计元素：日用小产品 产品设计程序（上） 一 快题设计（三）功能设计抓热器的设计 第二周 三 二 设计程序（下） 体验设计实例分析 课题设计： 快题设计（3） 1、 2、 一 第三周 二三 CAD、3D建模 葡萄酒开瓶器 果皮刨子等 1、 理论讲授，分通过讲授要求掌握产品设计的要领的运用，设计体验的基本方法 析产品的设计体验实例和概念设计的实例 2、 大组研讨，教师提出问题。 课题快题练习：功能设计，构思草图表达 课堂快题练习：以体验设计为练习完成构思草图表达 从以上的设计草图中撮课程设计的设计方案。 要求将原草图方案确定后，作方案修改 要求根据对生活用具的使用，找出问题，加以解决，要求对生活中的感受、体验，发现问题，加以解决。 要求学生在教师的指导下完成模型制作，模型要体现设计的外型。 要求：PPT演示文件中要有下内容：设计实验室内由指导老师和教辅人员共同指导 6课时 课堂1小时设计，评析快题设计 12课时（课外加12小时） 课堂理论讲授快题练习1小时，评估一小时 课堂理论讲授分析，快题练习1小时，评估1小时。 课堂辅导，亲身演示草图表达。 6课时（课外2小时） 6课时（课外2小时） 6课时6课时 （课外2小时） 6课时 方案优化，草模制作 快题设计：自选一件生活用具 实践辅导 一 草模制作完成 第四周 二 设计报告书的制作 调查、市场研究分析、设计缘由、草图、三视图、6面图、效果图、色彩方案、产品模型照片 讲解课程作业中还存三 课程总评 作业展示汇报 在的不足，分析其原因，对个人作业进行评估。 二维、三维软件的制作 6课时（课外加12小时） 教师课堂讲述、作业展览评估。 6课时

六、 考核办法

分以下几个内容：1、课堂四个快题练习，每题25分计100分；

课程课题设计：产品创新、产品模型、产品报告书分三个内容打分，计100分；