民主政治的摇篮--古代希腊教案

安岳实验中学高中历史必修Ⅰ导学案 课时：2节 编号：17

使用时间： 年 月 日 班级： 姓名：

民主政治的摇篮——古代希腊

一、学习目标:

了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

五、教学方法 1、在教学中利用多媒体辅助教学。（提供大量的图片、文字等素材，引导学生进行知识的迁移和深化，拓展学生的视野，提升学生的思维。）

2、采取“创设问题”教学法和学生的自主性学习相结合。（注重史料教学，力争论从史出；创设情景，巧妙设问、引导和点拨；自主学习、探究与合作学习相结合。）

【导入新课】用木马计导入。然后快速介绍古希腊成就。

? 设计意图：激发学生的学习兴趣，引出对希腊民主政治的思考。并引发学生对民主政治产生的条件的兴趣。

教师介绍要从地理、城邦、公民三方面考察。

? 设计意图：使学生学会分类、多角度思考历史事件条件的方法。

地理方面通过图说历史的方式将希腊历史地理呈现给学生。 ? 设计意图：将知识更形象化、具体化。将抽象知识更具体化。 【师生互动1】通过观察希腊地理环境并结合教材写出希腊的地理考察报告。（主要从地理环境和对民主政治的影响两方面）

学生思考并写出考察报告并展示：

教师进行点评：地理环境：海岸曲折 港湾众多、山岭沟壑、地中海气候;民主政治的影响:宽松自由的社会环境、平等互利的思想观念、有助于民主政治的建立。

? 设计意图：使学生学会如何阅读直观的图，并且能够从图形材料中获取相关信息，然后组织写好考察报告。

教师讲述并总结希腊地理环境对民主政治的影响。

图说历史介绍古希腊城邦图，并提问（2）城邦是怎样形成的？（2）“城邦”的含义？(3)特点?

1、? 设计意图：运用图片材料激发学生学习兴趣的同时让知识更具体化、形象化;用提问的方式检查学生预习效果。

【师生互动1】通过观察希学习并结合教材写出希腊的城邦考察报告。

（主要从城邦特点入手）

学生思考并写出考察报告并展示：

教师进行点评：小国寡民;民主政治;商品经济发达;思想文化繁荣.

? 设计意图：培养学生能够从材料中获取相关信息再结合课文内容，写好考察报告的能力。

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安岳实验中学高中历史必修Ⅰ导学案 课时：2节 编号：17

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2、阅读课文最后一部分，写出公民考察报告。

? 设计意图：培养学生充分使用教材，论从史出的历史学习方法。

3、【课堂对比1】古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同？（主要从经济基础、发展趋势方面比较)

?设计意图：培养学生分析材料，从材料中提取有效信息的能力。培养学生在历史学习中注意知识的前后联系，并进行比较的意识和能力。

4、当中国的战国七雄以变法形式形成君主皇权，众臣与诸侯跪拜在金殿的红地毯上高呼“皇恩浩荡”、“龙主万岁”时，在爱琴海的希腊半岛上，却产生了民主的政治制度。希腊是民主政治的摇篮。 思考：东西方同时期的政治特征对以后各产生了怎样的影响？ 以古希腊为代表的海洋文明和以古中国为代表的大河文明文明，在特征上有什么不同？（提示：从地理环境、经济活动、政治制度、人在社会中的地位、文化成就方面）

?设计意图：培养学生在历史学习中注意知识的前后联系，并进行比较的意识和能力。学会用图表比较不仅使知识明了、易懂，而且有利于记忆。

6、民主政治确立的条件有那些？

?设计意图：检验学习效果，学会历史条件的分析方法。至少要从政治、经济、文化等方面分析。

总结：文明因多样而精彩

四、巩固练习

A级：基础达标

1.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下文章(书籍)，据此判断，该研究论文的题目应该是 ①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》 A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 C.希腊政治文明与近代文明之间的关系 D.古希腊民主政治文明产生的条件 2.下列关于希腊城邦的叙述，不正确的是 A.公民具有很强的参政议政的意识和能力

B.民主政治较发达，民众享有充分的行政、司法等政治权利 C.公民以极大的热情和自豪感投入到城邦政务中去

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安岳实验中学高中历史必修Ⅰ导学案 课时：2节 编号：17

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D.希腊公民有强烈的集体荣誉感 3.下列关于希腊地理环境的叙述，正确的是 ①在古希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原 ②属于地中海式气候 ③土地和气候条件不利于农耕文明的发展 ④优越的航海条件为古希腊海外活动提供了极大的便利。

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

4.古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕池塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是（ ） A.山峦 B.海洋 C.河流 D.土地 5.如果你在古希腊游历，你绝不会遇到的是 （ ） A.戏剧表演 B.国王巡视时的壮观场面 C.精美的雕塑 D.公共场所的演讲和辩论

B级：思维、能力达标

6.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能愚昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系 （ ）

A.希腊人创造出的法学体系沿用至今 B.近代西方文明是古希腊文明的复原 C.希腊文明涵盖了近代西方文明 D.希腊文明是近代西方文明的源头 A.城邦是希腊的一种国家形态 B.小国寡民是各城邦的特色 C.城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮 D.是众多城市联合组成的国家形态 8.造成希腊城邦小国寡民这一突出特点的原因是（ ） A.是原始社会发展的必然 B.山峦和海洋的阻隔

C.市区和农村人的不相往来 D.各地区经济发展水平的不同

9.希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是（ ） A.重叠的山峦与海洋 B.古罗马历史的影响 C.中国文化影响 D.城邦的历史文化

10.下列各项最能说明希腊公民有强烈荣誉感的事件是（ ） A.进行海外贸易 B.进行殖民活动

C.血战马拉松，击败波斯 D.善于从事政治和文化艺术活动

7.古希腊有许多像雅典一样的城邦，以下对城邦的说法不正确的是 （ ）

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