教研室各种制度

研室主任，而信息反馈的程序却是：教研室主任 系秘书 教务处，系秘书也只是把各教研室的信息进行简单汇总即上报。至于教务处对教研室主任的工作所做的某些修改意见，如公共课排课的调整等，很难直接（或间接）到达教研室主任手中，教研室主任事后还要花大量时间自行核对调整，否则就会造成下学期排课时课程名称或课时的混乱。一旦造成重排课或漏排课，教研室主任负全责。在这种工作程序下，教务处与原始信息生成单位教研室失去了直接联系与沟通的步骤，致使教务处与教研室主任之间信息交流不畅、不及时，对某些政策和资料理解不一致，教研室主任工作通常比较被动、工作效率比较低下，并且工作责任较大。如果建立了这种双重管理体制，教务处（或者分管教学的院领导）便可根据学院教学管理的要求对教研室主任进行各种业务指导和培训，还可对某些开课量大且又集中的课程，召集教研室主任进行协调，缓解教研室主任排课的压力，尽可能避免重排课或漏排课。同时,为鼓励这些兼任教研室主任的教师更好地做好教研室工作，可组织教研室主任外出考察和评优活动，还可设“资深教研室主任”。双重管理体制不会改变教研室的“系部属性”或“系部编制”，也不改变校系的层级管理, 双重管理体制只会对学院教务处

工作、系部工作和教研室工作有利。

高里中心小学 学科教研一览表

学科 语文 组长 谷兴详 成员 董旭霞 张悦 冯其永 白雪峰 徐菊福等 数学 郭倩 左世兰 徐广英等 英语 陈德艳 庄凤胜 陈祥菊 孙百琪等 常识 王海英 刘双 齐珍秀等 艺体 李时珍 曹丽 李晓璐 冯秀香 孙景福等 综合 闫杰 庄桂荣 刘双 左世兰等 高里中心小学 年级教研一览表

年级 一年级 组长 孙荣祥 成员 王义才 董旭霞 二年级 王善良 丁立年 王晓雨 三年级 高如吉 张悦 侯广杰 四年级 刘双 胡珊珊 于桂英 五年级 刘万元 白雪峰 左世兰 徐广英 六年级 冯其永 陈祥菊 齐珍秀