汉语通论复习指导参考答案

的语序非常灵活，经常出现易位现象。书面语体具有严密性、系统性和规范性的特点。

37、现代汉语规范化的标准和意义是什么？

答：语音方面以北京语音为标准；词汇方面以北方方言为基础；语法方面以典范的现代白话文着作作为规范。意义：进行现代汉语规范化工作，无疑是国家建设的需要，同时也是汉语健康发展的需要。

38、现代汉语规范化所要解决的两个主要问题是什么？ 答：规范不明确的问题；规范不普及的问题。

39、语音规范化主要包含哪两方面的内容？

答：语音规范化的必要必性；普通话语音和北京话语音。

40、汉字标准化的内容是什么？

答：汉字的标准化，就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上，使现代通用汉字做到“四定”，即定量、定形、定音、定序。

41、汉字规范化的内容是什么？

答：按规范化的字形标准写字、使用规范的简体字、不用异体字、纠正错别字。 43、进行语音调查，对调查者和被调查者分别有哪些要求？ 答：对调查者的要求：进行语音调查的人应该具有一定的“审音能力”，也就是把各种音素从实际语言里分离出来并加以分辨的能力；进行语音调查的人必须掌握一定的“记音符号”；调查者在调查前要根据调查的要求事先准备好调查表格或卡片。

对被调查者的要求：在语音调查过程中，为保证所记语音的可靠性，要非常重视发音合作人的选择。发音合作人应尽量选择发音器官正常、口齿清楚、成年之前一直住在当地，最好是没有离开过本地区的人。

44、方言词汇主要具有哪些特点？

答：1、从词义方面看，方言词跟普通话词相比，有异词同义、同词异义和词义表达范围不同等情况。2、从词形方面看，方言词汇和普通话词汇有以下几方面差异：词素完全不同的，有“异词同义”现象；词素部分相同的，有的在方言词汇中是单音词，而在普通话中是双音词，有的在方言词汇中是双音词，而在普通话中却是单音词。3、从词源方面来看，汉语方言中的词，有的是古汉语的留存，有的是少数民族或外来语的借词。

45、进行方言词汇调查，主要应当注意哪些问题？

答：不局限于词汇调查表上的词汇；先记字音后考本字；注意词义差异；注意用法的不同；注意口语词和文读词的差异。

46、方言语法调查主要包括哪些步骤？

答：广泛、深入地收集语法资料；语法例句的登录和分类；语法材料的整理、分析和归纳；撰写语法调查报告。 47、进行方言语法调查，主要应当注意哪些问题？

答：避免使用术语提问；注意表达方式的异同；方言例句的标音、注释和对译必须准确细致；不要囿于已有的语法框架和成见。

48、工具书和一般图书的区别主要体现在哪些方面？ 答：首先，从编制目的看，工具书具有查考性。而一般图书则是对一定的问题或学科作出具体的论述，提供比较具体系统的知识和观点。其次，从内容材料看，工具书具有概括性，一般图书却围绕一定的问题或学科作深入的论述，以阐明作者的观点，内容一般比较连贯、完整；最后，从材料编排来看，工具书具有易检性。而一般图书按问题或学科本身的系统分章、分节论述。

50、中文工具书排检方法主要有哪几种？

答：从目前来看，一般的中文工具书，特别是字典和词典，最常用的排检方法主要有两种：一种是音序法，包括汉语拼音字母音序法、注音字母音序法、声部编排法和韵部编排法四种；一种是形序法，包括部首法、四角号码法、笔画法和笔顺法。

51、古人主要有哪些行文习惯？

答：古人的行文习惯主要有：委婉和用典；变文避复、减字断取、避讳改字； 五、

5、未来社会汉字的发展趋势

汉字有三千四百多年的历史,它是中国文化的瑰宝.汉字与拼音文字相比优势在于:汉字体现了表达信息所能达到的最高效果;汉字的重复利用率非常高,表达、传递信息的优势一目了然;汉字具有独特的书法艺术,魅力无穷.只要中华民族存在,中华文化存在,汉字的发展趋势就是不断地简化,朝着更为易读、易解、易写的方向发展.

19分析多重复句

1、 我们提倡的事情，即使完全正确，////大量成功，//如果不经过群众认真的讨论并做出决 并列 让步

定，/// 群众也会有不满，/而事实上总会有一部分失败或效果不好，//所以没有经过群众讨

假设 转折 因果

论，///就更难免遭到群众的埋怨。 假设

2、车摇慢了，///线抽快了，//线就会断头；/车摇快了，

///线抽慢了，//毛卷、棉条就会拧成 并列 条件 并列 并列 条件 绳，///线就会打结。 并列 3、你永远那么青翠，///永远那么挺拔，//风吹雨打，////从不改色 ，///刀砍火烧，////从不低 并列 因果 让步 并列 让步 头，/所以，这正是英雄的井冈山人，//也是亿万中国人民的革命气节和革命精神。 因果 并列 4、只有充分利用我国的人力物力资源，//尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平 并列 的差距，/才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，//加速四个现代化的进程。 条件 并列 5、只讲民主，///不讲集中，//那就会走向极端民主化，///走向破坏纪律的自由放任主义；/只 并列 假设 并列 并列 讲集中，///不讲民主化//，就会走向官僚主义，///搞“一言堂”和命令主义 并列 假设 并列 22、修辞 1、暗喻，回环。2、回环。3、拟人。4、排比。5、对偶，顶真。6、仿词。7、仿词。8、拈连，比拟。9、夸张，比喻。10、比喻，拟人。 26．标点并翻译下列文言文。 1、秦取楚汉中，再战于蓝田，大败楚军。韩、魏闻楚之困，乃南袭至郑，楚王引归。。。。秦愈不敢出，则是我离秦而攻楚也，兵必有功。” 翻译：秦国夺取了楚国的汉中，又与楚在蓝田交战，打得楚军大败。韩、魏两国乘楚国正处于困难之时，加紧向南进攻，直打到楚国的邓邑，楚王领兵返回。后来，齐、韩、魏三国共谋攻楚，又害怕秦国援救楚国。有人对齐相薛公田文说：“您可以派大使告诉楚王，说：‘现在三国的军队将撤离楚境，如果楚国响应三国，共同进攻秦国，即使是攻取秦国的蓝田，又有什么困难，更何况收回楚国的失地呢？’楚国本怀疑秦国未必肯出兵援救自己，现在三国又提出这一番建议，楚国就一定会积极响应。这样，楚国将会与三国合谋出兵进攻秦国。秦国如果知道这些情况，一定不会援救楚国。三国迅即出兵攻楚，楚国就必然投奔秦国求救，而秦国更加不敢出兵。这样，离间了秦、楚，而能进攻楚国，必获全胜。” 2、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。。。。。道之所存，师之所存也。 翻译：古时候呀就学问的人必定要有老师。老师，是靠他传授道理、讲授学业、解释疑难问题的人。人们不是生来就懂得道理的，谁能没有疑难问题呢？有了疑难问题而不去向老师请教，那些称做疑难的问题始终得不到解决。生在我前面的人，他懂得道理本来比我早，我跟从他拜他做老师；生在我后面的人，他懂得道理也比我早，我跟从他拜他做老师。我是学习道理的，何必了解他出生年月是在我之前还是之后呢？因此无论贵无论贱，无论年长无论年幼，道理存在在哪里，老师就存在在哪里。 3、上大会群臣，问：“谁可傅太子者？”。。。。。。即拜佚为太子太博，以博士桓荣为少傅，赐以辎车、乘马。 翻译：光武帝召集百官，询问：“谁人可任太子的师傅？”百官迎合光武帝的意思，一致说：“太子的舅父执金吾原鹿侯阴识可以担当此任。”博士张佚严肃地说：“如今陛下立太子，是为阴家呢，还是为天下呢？若是为阴家，那么阴识可用；若是为天下，那么就定当用天下贤才！”光武帝表示赞许，说道：“我所以要设太子太傅，是为了辅佐太子，今天博士不难匡正朕的偏误，何况对于太子呢！”随即任命张佚为太子太傅，任命博士桓荣为太子少傅，赐予帷车、马匹。 （4）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,来之有也。 【译文】每家给他五亩土地的住宅，四围种植着桑树，那么，五十岁以上的人都可以有丝棉袄穿了。鸡狗与猪这类家畜，都有力量去饲养繁殖，那么，七十岁以上的人就都有肉可吃了。一家给他一百亩土地，并且不去妨碍他的生产，八口人的家庭便都可以吃得饱饱的了。办好各级学校，反复地用孝顺父母、敬爱兄长的大道理来开导他们，那么，须发花白的老人便会有人代劳，不致头顶着、背负着东西在路上行走了。（能够使）七十岁的老人穿上好衣服吃上肉，让普通百姓不挨饿不受冻，却不能称王的，自古以来没有这样的人啊。 （5）管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救；生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛。失时不雨，民且狼顾，岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣，安有为天下阽危者若是

而上不惊者？ 【译文】管子说：“粮仓充实了，（人民）就会懂得礼节。”人民不富足而能治理好（国家），从古代到现在，不曾听说过这等事。古代的人说：“一个男子不耕作，（就）有人要挨饿；一个女子不织布，（就）有人要受冻。”生产东西有时间（的限制），但消费它却没有限度，那么（社会上的）财富一定会缺乏。古代的人治理天下，（计划）极细致周全，所以国家的积蓄足以作为依靠。现在许多人放弃农业去从事工商业，消费的人很多，这是天下的大害。淫靡奢侈的风气一天天滋长，这也是天下的大害。这两种大害公然盛行，没有谁制止它。国家的命运将要覆灭，没有谁挽救它。生产的人很少而耗费的人很多，天下的财产怎么会不用光呢？汉朝自从建立以来，近四十年了，公和私两方面的积蓄，还（少得）使人痛心。该下雨的时候不下雨，百姓就会忧心忡忡；年成不好，百姓交不了租税，（朝廷）卖官爵，（百姓）卖儿女，（这样的事）已经传入您的耳朵里了，哪有治理国家危险到这种地步而皇上不惊恐的呢？