(2019新教材)统编部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练【名师版】

二、读一读。

三、青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。

◆ 课后能力提升 一、朗读课文。

二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。

《雨点儿》同步练习

◆ 基础知识达标 一、用“√”给加色的字选择正确的读音。 数（shǔ sǔ）不清（qīn qīnɡ） 更绿了（lù lǜ）

二、读下面的句子，注意好停顿。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 ◆ 课后能力提升 二、分角色朗读课文。

二、找金波爷爷的书阅读，并与同学分享。

二、不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。

三、略

《明天要远足》同步练习

◆ 基础知识达标 一、用“√”给加色的字选择正确的读音。

睡不着（shuì shiú） 真的（zhēn zhēnɡ） 老师（shī sī） 什么（shén shénɡ）

二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。

◆ 课后能力提升 一、正确、流利、有感情地朗读课文。体会小主人公期待的心情。

二、你有过这样的心情吗？和同学说一说。

三、课外阅读方素珍的作品。

《大还是小》同步练习

一、用“√”给加色的字选择正确的读音。◆ 基础知识达标 穿衣服（chuān cuān） 快（kuài kài）

二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 ◆ 课后能力提升

一、正确、流利、有感情地朗读课文。

二、你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？

《项链》同步练习

◆ 基础知识达标 一、用“√”给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的（nán lán） 小娃娃（ɡuà wá） 涌向（xiànɡ xànɡ） 金色（jīn jīnɡ） 贝壳（bè bèi） 笑着（xiào xào） 二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 ◆ 课后能力提升 一、朗读课文。说一说：大海的项链是什么？ 二、读一读，说一说，看谁说得多。