四语 8周周末练习

滨海县八滩实验小学

2013年秋学期四年级语文第8周周末作业

得分

一、卷面书写。

二、看拼音，写词语。

shēng chù qì dí yán sù mǐn jié wán pí

xuán yá zuǒ y?u chén jìn y?u qí jiā qín 三、比一比，再组词。

偶（ ） 县（ ） 著（ ） 窜（ ） 遇（ ） 悬（ ） 暑（ ） 串（ ） 若（ ） 恰（ ） 拣（ ） 吩（ ） 惹（ ） 拾（ ） 练（ ） 份（ ） 四、按要求写词语。

1. 笨笨拙拙（AABB） 2. 翩翩起舞（AABC） 3. 描写山水景色的词语： 4. 补充词语：悠然（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）无（ ）事 五、选词填空。

继续 陆续 连续

（1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。 （2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。 （3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。

涌 喷吐 冒

（4）三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。 （5）泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。 （6）泉水从“老虎”的口里不断地（ ）出来。 六、按要求改写句子。

1.碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）

2. 不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）

3. 巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲大师的作品。（缩句）

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七、阅读。

（一）

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊（pō b?）叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

1. 划掉括号中不正确的读音。 ．．．

2.画线的句子是 句，分别把 比作 ， 和 比作 。

3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？

4. “高低错落的瀑布”是怎样形成的？

（二）

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看结果怎样?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动??九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢，_____________________________。

1.选择正确的答案。

大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿? 真是笑话!”大浪说这句的神情是( )

①虚心 ②藐(miǎo)视 ③高兴 2.请给短文补上结尾。

3.小水珠为什么能把石头滴穿?用“——”画出有关的句子。 4.小水滴的品质可用哪些名言来概括?(4分)

八、作文。

生活中，许多人值得你回忆，值得你留恋，值得你敬佩，选一个你最熟悉的人写一写。要求叙述具体，语言流畅，字数400字左右。题目自拟。

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