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人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答案

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  • 2025/6/5 15:12:51

(3)摘录自己喜欢的句子,有感情的读一读。

在以后的岁月里,我遇到过千万倍于此的伤心事,但大都深深藏在心里,使得肝肠寸断,心身俱碎,然而却从未有象幼年那样痛痛快快一场哭。这该是大人的悲哀,只能伤心,而不能痛哭!

(4)对文章结尾的这段话,你是怎样理解的?(可以和爸爸妈妈交流一下)

答:小孩子很幼稚,无所顾忌,有了伤心事,就尽情的哭,大人成熟了,学会了控制,学会了坚强,不会像小孩子那样尽情的表现出来了。

第三单元参考答案

10.杨氏之子

1.给下面的子加偏旁成新字,再组词。 乃:仍(仍然)扔(扔球)奶(奶奶) 离:篱(篱笆)璃(玻璃)漓(漓江) 旨:指(手指)脂(脂肪)诣(造诣) 2.划去括号中不恰当的读音。 应划去的读音是:wéi yīng 3.解释下面句子中加点字的意思。 甚:很。

诣:拜见。 乃:就,于是。

示:给……看。

4.品读课文,完成练习。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:?此是君家果。?儿应声答曰:?未闻孔雀是夫子家禽。?

(1)判段下面说法是否正确,对的打?√?。 ③(√)

(2)文中的?为设果?是说谁为谁摆放水果? 答:文中的?为设果?是杨氏之子为孔君平摆放水果。 (3)你会用下面这些成语夸一夸杨氏之子吗?请把它们补充完整。

能说会道 出口成章 对答如流 伶牙俐齿

表示善于言辞的成语还有口若悬河 滔滔不绝 能言善辩 振振有词 头头是道 满舌生花 能言善辩 5.读一读下面这篇短文,说一说故事的大意。

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:?若令月中无物,当极明邪①??徐曰:?不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。?

故事大意是:徐家有个孩子,年方九岁,曾有一次在月亮地里玩耍。有人对他说:?若是月亮里什么也没有,他是不是应该更加明亮呀??这个姓徐的孩子说:?不对。比方说人眼中都有瞳仁,没有瞳仁就看不见光明了。?

【译文】

徐孺子九岁时,有一次在月光下玩耍,有人对他说:?如果月亮里面什么也没有,会更加明亮吧??徐孺子说:?不是这样。好比人的睛睛里有瞳人,如果没有这个,一定看不见。?

11.晏子使楚

1.比一比,再组词。

侮(侮辱) 谎:(谎言) 矩(规矩) 海(大海) 慌:(慌张) 拒(拒绝)

2.先把文中画线部分换成三个成语,再写两个表示人多的成语。

文中的三个成语:举袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵 表示人多的成语:人山人海,摩肩接踵,熙熙攘攘, 人声鼎沸,山呼海啸,万人空巷, 门庭若市,车水马龙,座无虚席, 济济一堂。

3.写出下面加点词在不同句子中的意思。

淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(水和土壤 ?自然环境?不一样)

齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做

起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。(社会风气、社会环境不一样)

4.默读课文,填空。

起因:楚王仗着国势强盛,想侮辱晏子,显示楚国的威风。 结果:楚王自取其辱,不敢不尊重晏子了。 5.品读课文片段,完成练习。

楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:?这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家??接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。

(1)答:我从从中体会到了晏子的反应敏捷、智慧超群。 (2)要我钻狗洞,必须是楚王先承认楚国是狗国。 (3)偷鸡不成蚀把米 哑巴吃黄连有苦难言 搬起石头砸自己的脚 (4)短:矮小。 使:出使。 全文的参考意思:

楚国人因为他身材矮小,就在城门旁边特意开了一个

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(3)摘录自己喜欢的句子,有感情的读一读。 在以后的岁月里,我遇到过千万倍于此的伤心事,但大都深深藏在心里,使得肝肠寸断,心身俱碎,然而却从未有象幼年那样痛痛快快一场哭。这该是大人的悲哀,只能伤心,而不能痛哭! (4)对文章结尾的这段话,你是怎样理解的?(可以和爸爸妈妈交流一下) 答:小孩子很幼稚,无所顾忌,有了伤心事,就尽情的哭,大人成熟了,学会了控制,学会了坚强,不会像小孩子那样尽情的表现出来了。 第三单元参考答案 10.杨氏之子 1.给下面的子加偏旁成新字,再组词。 乃:仍(仍然)扔(扔球)奶(奶奶) 离:篱(篱笆)璃(玻璃)漓(漓江) 旨:指(手指)脂(脂肪)诣(造诣) 2.划去括号中不恰当的读音。 应划去的读音是:wéi yīng 3.解释下面句子中加点字的意思。 甚:

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