三年级全一册 新疆地方课教案

课题名称 上课时间 教学目标 通过学习本课，使学生知道新疆自古以来就是新 疆不可分割的一部分。 情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。 教学重新疆各族人民有着悠久的爱国传统和赤诚的爱 国爱疆情感。 点、难点 教学资源 图片，课件，视频资料。 教学过程 一、引入： 师：打开书一起阅读第 2 页阅读角“中国你就是我 的故乡”、 了解维吾尔族诗人黎.穆塔里甫在抗战时 期创作的诗歌《中国》。 这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。 他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题： 新疆各族儿女团 结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主 义侵略者，建设美好的新中国。他的作品影响了一代又一代的各族青年。 播放歌曲“大中国”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国， 团结友爱。 小结：中华儿女各族习俗、文化不

第一课 我们都是中国人 课型 新授课 1

同，但新疆人民热爱祖国，团 结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是 一家人。 1、 板书设计： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。 课后反思：

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课题名称 上课时间 1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来 历。 2.爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也 第一课 我们都是中国人（2） 课型 新授课 教学目标 是中华民族的 优良传统。 德育目标： 激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。 教学重知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才点、难点 能平安、幸福。 教学资源 图片，课件，视频资料。 教学过程 一、引入： 师： 打开书一起阅读第 3 页知识窗 “中 国”的来历。 1 学生自读一遍阅读材料。 2、 请学生概括“中国”的来历。 3 、让学生知道世界上只有一个“中国”，那就是中 华人民共和国。 小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民 族的优良传统。 每一位中国人都要热爱祖国。 有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸 福。 4、学习活动园读儿歌。 用多种方式熟读儿歌，要求

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学生会背。 板书设计： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。 课后反思：

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