《桃花源记》复习资料整理大全 上

桃花源记 一 重点字词解释 (1)缘溪行，忘路之远近：沿着。(2)落英缤纷：繁多的样子。(3)仿佛若有光：隐隐约不(4)屋舍俨然：整齐 (5)．．．．．．．有良田美池桑竹之属：类 (6)阡陌交通 ：田间小路。/(7)悉如外人：都。(8)黄发垂髫：指老(9)具答之： (10)．．．．．．．．．．．问今是何世：朝代 (11)此人一一为具言所闻：详细地(12)皆叹惋：感叹、惋惜。(13)便扶向路：沿、(14) 处．．．．．．．处志之：做标 (15)及郡下，诣太守：到了/到，特(16)欣然规往：计划。(17)未果，寻病终：没有(18)后遂无．．．．．．．问津者：渡口。 ．3、通假字 便要还家:“要”通“邀”，邀请。 ．

4、一词多义 寻：①寻向所志（寻找) ②寻病终（不久） ．．

舍：①便舍船（舍shě，动 ②屋舍俨然（舍shè，名词，“房屋”） ．．

中：①中无杂树（中间） ②晋太元中（年间） ③其中往来种作／村中闻有此人／此中人语云 ．．．．．

志：①处处志之（动词，“做记号”） ②寻向所志（志,独字译为做标记.与所连用,译为“所做的标记”) ．．之：①忘路之远近（助词，） ②渔人甚异之（代词）有良田美池桑竹之属（代词，这，代良田美池桑竹）具答．．．之（代词，代村民）处处志之（代词，代闻之，欣然规往（代词，“这处处志之（助词，起为：①武陵人捕鱼为．．．．．业（读wéi， ②此人一一为具言所闻／不足为外人道也（读wèi，介词，对，向） ．．遂：①遂迷，不复得路（终于） ②遂与外人间隔／后遂无问津者（于是，就） ．．．得：①便得一山（出现） ②得其船（找到） ．．乃：①见渔人，乃大惊（就） ②乃不知有汉（竟然） ．．

其：① 欲穷其林（代词②其中往来种作词，③余人各复延至其家（代词， ④得其船（代词，他的）⑤太守即．．．．遣人随其往（代词，他，代渔人） ．5、古今异义 ①芳草鲜美：鲜艳美丽（古）；味道新鲜可口（今）。②阡陌交通：交错相通（古）；各种运输邮电事业的③率妻．．．．．子邑人来此绝境：妻子和儿女（古）；男子的④率妻子邑人来此绝境：与世隔绝之地 （古）；没有出路的境地（今）。 ．．．⑤无论魏晋：不要说，更不必说（古）⑥不足为外人道也：不值得<不足为奇>（古）；不充足，不满（今）。 ．．．．6、词类活用 ①欲穷其林：形容词用作动词，走到尽头。②渔人甚异之：形容词意动用法，对??感到诧异。 ．．7、出自本课的成语

世外桃源：晋陶潜在《桃花源记》中描绘了一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方，后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 其他：落英缤纷 豁然开朗 怡然自乐 不知有汉，无论魏晋 不足为外人道 无人问津 五、【课文理解】

1、按要求默写（也可以反过来考查语句理解）

①渔人发现桃花林的句子：缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。

②描写桃花林的句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

③本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是芳草鲜美，落英缤纷。 ④渔人\欲穷其林\的原因：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 ⑤渔人发现桃花源的句子是：便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

⑥本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

⑦本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。

⑧本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子黄发垂髻，并怡然自乐。

⑨本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。B.余人各复延至其家，皆出酒食。

⑩交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 2、文章的线索

答：以渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间顺序将发现桃花源——访问桃花源——离开桃花源——再寻桃花源，贯穿起来。 3、第1自然段对桃花林带有神秘色彩的景物描写有什么用？

答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了神秘气氛，也为桃源的美好作了铺垫。

4、阅读2、3段，说说桃花源的村民们有着怎样的特点？

答：?黄发垂髫，并怡然自乐?——生活安闲快乐。 ?便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。?——淳朴好客。 ?村中闻有此人，咸来问讯。?——对外界充满好奇。 ?自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。?——与世隔绝，与世无争。

?此中人语云：‘不足为外人道也？’?——对外界生活的不满。 5、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”联系上下文，想想“此人” 说了些什么，村民为什么叹惋？（留白） 答：（1）①讲社会的动乱黑暗和秦以后的变迁。②讲桃花源外人民所受的苦难。③讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。

（2）村民叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 6、“此中人语云：‘不足为外人道也？’”表现了桃源人怎样的心理？作用是什么？ 答：（1）桃花源人害怕外界知道桃花源的存在，不希望外人进来打扰破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。（2）作用：设下悬念，使故事更加离奇神秘；也为下文再寻找桃花源而不得埋下伏笔。 7、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，仍然想继续在桃源生活？他们为什么不愿离开？

答：（1）不足为外人道也。 （2）① 源中生活安定②桃源人能安居乐业③桃源人能和睦相处。

8、合理设想一下“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？（留白） 答：渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此?绝境?，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈①自己发现桃花源的经过②村中的生活情状③他归途中做标记的事。 9、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？

答：表明桃花源可望而不可及，使人觉得桃花源是一个似有似无、真似幻的所在；暗示桃源是一个虚构的无法实现的理想社会，现实是不存在的；渲染了一种神秘的色彩。

10、桃花源这一理想社会的特点（桃花源的美好通过哪些具体描写表现出来）

答：（1）环境优美，土地肥沃，资源丰富。

（2）人民安居乐业，和睦相处，平等自由。 （3）没有剥削，没有压迫，社会安定。 11、“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？ 答：虚构的目的在于通过描绘无剥削压迫、自食其力、自给自足、和平宁静、人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。

12、《桃花源记》里寄托了怎样的社会理想？今天我们应当怎样看待这样的理想？

答：（1）①环境优美，土地肥沃，资源丰富。②人民安居乐业，和睦相处，平等自由。②没有剥削，没有压迫，社会安定。 （2）①这一理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫、剥削的愿望，具有积极意义。②

它带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种幻想，不可实现。