五四制青岛版四年级数学上册第四单元一课一练

五四制青岛版四年级数学上册第四单元一课一练

4.1三角形的认识

1.填空：

（1）由三条（ ）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（ ）个角。 （2）一个三角形有（ ）个顶点，最多可以画（ ）条高. （3）自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的（ ）性。 2. 判断：

（1）一个角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。 （2）直角三角形有一条高。 3. 下图中有（ ）个三角形。

4画出下列三角形底边上的高。 底 底 4.2三角形的分类

1.填空：

（1）三角形按按角的不同分为（ ）（ ）（ ）。 （2）等边三角形的三个角都是（）。

1

） ）（ （

（3）等边三角形的一条边是a厘米,则周长是（）厘米。 2.选择：

（1）一个三角形的三个内角中（ ）

A 、至少有一个钝角 B 、至少有一个直角 C 、至多有一个锐角 D、 至少有两个锐角 (2).有两边 相等的三角形是( )

A．等腰三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 D．锐角三角形 3.判断：

（1）等腰三角形的底角不一定是锐角. ( )

（2）等腰三角形的顶角可以是直角、锐角或钝角. ( ) 4．有一个底角是30°的等腰三角形其余两角为多少度.

4.3三角三边之间的关系

1.填空：

（1）三角形两边长分别为25cm和10cm，第三条边与其中一边的长相等，则第三边长为 ---------- cm。

（2）等腰三角形两边为5cm和12cm，则周长为 -------------cm。 （3）直角三角形的两个锐角相等，则每一个锐角等于----------度。 （4）△ABC中，∠A=40°，∠B=60°，则与∠C等于---------。 2选择 。

2

（1）已知△ABC中，∠A为锐角，则△ABC是（ ）

A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定 （2）直角三角形中高线的条数是（ ） A、3 B、2 C、1 D、0

(3).等腰三角形一边长5cm, 另一边长是3cm, 它的周长是( ) A.11cm B.13cm C.11cm或13cm D.以上都不对 3.指出下列每组线段能否组成三角形图形 （1）a=5,b=4,c=3 （2）a=7,b=2,c=4 （3）a=6,b=6,c=12 （4）a=5,b=5,c=6

4. 一个直角三角形，一个锐角是50°，另一个锐角是几度？

5. 一个等腰三角形，顶角是100°，一个底角是多少度？

4.4三角形的内角和

1.填空题。

(1)小敏把一个三角形的3个角折在了一起(如下图),正好拼成了一个( )角,这个三角形的内角和是( )。

(2)三角形中有一个角是直角,则另外两个角的度数和是( );如果其中一个角是40°,那么另一个角的度数是( )。 2.判断。

3

把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90°。 ( ) 有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。

( )

3.在一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角的4倍,这个三角形的顶角与底角各是多少度?

4.5平行四边形的认识

1. 平行四边形有（ ）条边，有（ ）个角，对边（ ），对角大小（ 2. 右图中有（ ）个三角形，有（ ）个平行四边形。

3.下列图形中，是平行四边形的有 (填序号）。

（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 4.数一数，下面的图形中有（ ）个四边形。

4.6梯形的认识

1.填空：

只有一组对边分别平行的四边形叫做（ ）。 2,判断：

正方形和平行四边形的四条边都相等.（ ）

4

。 ）