2019-2020年七年级语文上学期开学摸底考试试题（无答案） 新人教版

2019-2020年七年级语文上学期开学摸底考试试题（无答案） 新人

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三、词语。（15分）

1．找出下面句子中的反义词，写在括号里。(3分)

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 （ ）─（ ）（ ）─（ ）（ ）─（ ） 2．判断。下面的说法对吗？对的打\√\，错的打\×\。（3分） ①\一块\和\一块儿\的意思是不同的。（ ） ②船是用来运输的，笔是用来写字的。（ ） ③热闹对城市正如安静对教室。（ ）

3．先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。（9分） （ ）羊补牢 （ ）己为人 倾（ ）大雨 （ ）强不屈 （ ）风怒号 刻（ ）求剑

归类：反映人物精神品质__________________________

描写自然环境___________________________________ 借用故事说明道理________________________________ 四、句子。（16分）

塞下曲

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

1．按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。（6分） \平明\的意思是：__________ \没\的意思是：__________ 《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________

2．下面的句子是否正确，在正确的句子后面打\√\，在错误的句子后面打\×\。（6分） ①清晨，雨不停地下了一上午。（ ） ②中队长推开门走进教室。（ ）

③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。（ ） ④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（ ） ⑤不到刚好一节课，草稿就写好了。（ ） ⑥老师看后，夸耀我的草稿写得好。（ ）

3．仿照例句，学写句子。（4分） 例句：天上的星星快活地眨着眼睛。 仿：_______________________________

五、段。（5分）把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。

（ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。 （ ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。 （ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。 （ ）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。

六、阅读。（25分）阅读下面短文，然后回答问题。

情谊

1 昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖

2 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：\玲玲来了\。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：\别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上\。

3 \玲玲，你收下吧！\

4 \玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。\

5 \玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！\

6 一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖

7 \当当当……\上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：\玲玲，你爸爸妈妈好吗？\我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说：\这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢！\我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖

8 我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖ 1．写出下列词语的近义词。（6分）

悲伤（ ） 疲劳（ ） 关切（ ） 2．用\线画出描写同学们神态、动作的语句。（4分） 3．用\──\线画出描写老师神态动作的语句。（3分） 4．短文用\‖\线已分为四段，请写出各段段意。（8分） ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 5．概括短文的中心思想。（4分）

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八、作文（30分） 题目：我发现了……

提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇500字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

300字 500字