新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读C卷

游手好（hǎo hào）________闲 厌恶________（è wù）

（2）“宠”字用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查部首________，再查________画。

（3）文中两个问句不相同。第一个是________句，第二个是________句。

（4）文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是________，“那样的人”指________的人。

（5）找出文中的一个比喻句。

（6）“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？

（7）读了这个故事后你明白了什么？ 9. （8分）阅读短文,完成练习。

这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头

故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个______你照着写了,我们______放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。

小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。”

日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”

小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”

日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩______已经气息奄奄，______他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。

日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。

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小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老爷爷…… （1）在短文中的横线上填上正确的关联词语。

（2）“名堂”在文中的意思是“结果”,请你用这个意思写一句话。 （3）日本兵让小孩写那六个字的意图是:________ （4）小孩偏偏反着写那六个字,是因为________

（5）读了这篇文章,你一定会对文中日本兵的________感到愤怒,一定会被小孩________的精神震撼。。 （6）读了文章,你想起了哪些英雄人物的故事,请选择一个简单写下来。 10. （20分）阅读课文片段，回答问题。

面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

（1）联系课文说说，“重重困难”是指哪些困难。 （2）为什么首先要取得老百姓的信任？

（3）你认为商鞅的办法好吗？你还有其他办法吗？说一说。 11. （17分）阅读短文，完成练习。 青藏高原的明珠

青藏高原的土地上镶嵌（qiàn）着一颗美丽的明珠，那便是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。 青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层叠的白云烘托下，有一抹蓝，如大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉。我顿时心旷神怡。

青海湖是乌的王国。青海湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛，西边小岛叫海西山，又叫小西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰，面积原来很小，鸟类数量却有八九万只之多。海西皮为鸬鹚（lú cí）鸟的王国，岛上的鸬鹚窝一个连一个，所以海西皮又叫

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鸬鹚岛。

青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦（máo）牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更为难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能够看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。

在这里，人与自然和谐共处。我希望，这份自然的美好能永存！ （1）请选择括号中划线字的正确读音。

神镜________（jìn jìng） 湖畔________（bàn pàn） 和谐________（xié jié）

（2）文中说青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”，请为“异样”选出正确的解释（ ） A . 青海湖的湖水不应该有这么蓝，这里的“异样”说的是怪异不正常。

B . 青海湖的湖水太蓝了，让作者不敢相信，这里的“异样”有“不同寻常的，特殊”的意思。 （3）请用横线画出第2自然段中的两处比喻：________。第一处将青海湖比作________，第二处将青海湖比作________。

（4）《青藏高原的明珠》这篇文章是围绕第________自然段来写的。文章写出了青海湖的________特点。

A．水蓝 B．鸟多 C．人美 D．岛多 （5）读了全文我认识到（ ）（多选）

A . 青海湖的美丽是因为那里水蓝、鸟多、人美。

B . 要想让青海湖的美丽一直不变，就要像牧民们一样爱护青海湖。 C . 如果我到了青海湖，也要像牧民们一样爱护青海湖。 D . 为了更美好的未来，我们应该做到人与自然和谐共处。

（6）这篇文章与《美丽的小兴安岭》都是围绕________来写的，找到这样的句子，可以________。

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12. （11分）阅读短文，完成练习 蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。 （1）写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 （2）为文中划线字的“像”选择恰当的用法。

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