2013一模六次实验设计题-有答案

1、海淀37．

实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步骤，并设计记录数据的表格。 37．（1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，将其记录到表格中。（1分）

（2）将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。（1分）

（3）用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中。 （4）保持长方体A与长木板的接触面不变，将另一长方体放在长方体A之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。

（5）分别用不同质量的长方体放在长方体A上，仿照步骤（3）、（4）再做4次实验，将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G和匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中。（1分）

（6）根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到表格中。（1分）

（表格1分）

G/N F/N N/N f/N （其它思路合理也得分）

2、平谷37．

实验台上有组装好的实验装置，如图19所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。另外还有质量均为100g的钩码六个，秒表一块（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果拉力不变，则拉力的功率与速度成正比。

（2） 写出主要实验步骤。 （2） 设计实验表格

37．（1）1、在动滑轮下挂两个钩码 ???1分

2、用调好的弹簧测力计以不同的速度匀速竖直向上提升6次，用

图19

弹簧测力计测出拉力F，用刻度尺测出绳端移动的距离S，用秒表

测出时间t ，并把每次的F、S、 t的数据记录在表格中。 ???2分

3、利用V=S/t、P=FS/t分别计算出每次的速度和功率，并把V、P的数据记录在表格中。 ???1分 （2）???1分

S/m t /s V/m·s-1 F/N P/w

3、门头沟37.

固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关？在进行该问题的实验探究时，小李根据自己的经验提出：“同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比”。实验器材：弹簧测力计、多个体积不同的铁块、符合要求的量筒、水、细线。请你根据提供的器材设计一个实验验证小李的猜想。 （1）简明陈述实验步骤， （2）画出实验数据记录表。 37．实验步骤：

（1）把量筒放在水平桌面上，将量筒中倒入适量的水，示数为V0。

（2）取一铁块在细线系住，挂在已调好的弹簧测力计下, 测出其所受的重力为G1。将弹簧测力计下的金属块，缓慢的浸没到量筒内的水中后保持静止，读出弹簧测力计示数为F1，量筒液面示数与V0相比变化了V1，将数据记录在表格中；

（3）另取一铁块，仿照步骤（2）分别测出其所受的重力为G2，弹簧测力计示数为F2，量筒液面示数与V0相比变化量V2，并将数据记录在表格中；

（4） 仿照步骤（3），再做四次，分别记录数据 G3-------G6，F3-------F6，V3-------V6； （5）根据F浮 =G－F示，计算出F浮1------- F浮6 ，将数据记入表格。

数据记录表格: V排(m3) G (N) F (N) F浮 (N)

4、丰台区37．

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个（电源电压不变），已调零的电流表一块，开关两个，粗细均匀横截面积为1mm2的合金丝（电路符号）一根，阻值已知的定值电阻一个，刻度尺一把，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验，证明“该合金丝的电阻跟长度成正比”。 （1）请你画出实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表。

⑴

S2 R0

A

S1 ⑵①如图组装电路，将合金丝全部接入电路； ②调节接入电路中合金丝的长度，用刻度尺测出合金丝接入电路的长度l；闭合开关S1，断开S2，读电流表A的示数I1；闭合开关S1和S2，读电流表A的示数I2，将I1, I2, l和定值电阻的阻值R0的数据记录到表格中；

③改变合金丝接入电路中的长度，仿照步骤②再做5次，将I1, I2, l和R0的数据记录到表格中； ④利用R?I1R0计算六次接入电路中合金丝的阻值R,并记录到表格中。

I2?I1 （5分）

⑶实验表格： I1/A I2/A R0/Ω l /m R/Ω 37题评分标准说明：自变量的改变与测量给1分，测两次电流1分；因变量计算给1分；电路图、表格设计各给1分。