(4份试卷汇总)2019-2020学年河南省焦作市语文八年级(上)期末学业质量监测模拟试题

A.请以柳州授禹锡，自往播 自康乐以来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》） ．．B.为营护其丧及妻子还于京师 湮于沙上（《河中石兽》） ．．C.乃出私钱赎之 康肃笑而遣之（《卖油翁》） ．．D.裴度亦奏其事 其一犬坐于前（《狼》） ．．3）下面对文段理解不正确的一项是（ ）

A.“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。 B.柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。

C.“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。

D.本文短短两百字，却清楚地写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人以深刻的教益。 4）将下面句子翻译成现代汉语。 （1）吾与禹锡执友，何忍见其若是？

（2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。 10．阅读下面甲、乙两段文字，完成下列小题。

【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：\甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?\北山愚公长息曰：\汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?\河曲智叟亡以应。（?愚公移山?）

【乙】夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。（（夸父逐日?） 1）解释下列划线的词语在文中的意思：

（1）固不可彻______ （2）寒暑易节______ （3）与日逐走______ （4）弃其杖______ 2）下列划线字意思或用法相同的是（ ） A．而山不加增 道渴而死 B．北山愚公 北饮大泽 C．汝心之固 跳往助之 D．箕畚运于渤海之尾 饮于河、渭 3）翻译下列句子：

（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?__________________________________ （2）未至，道渴而死。___________________________________________________________ 4）夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物，请说说他们感人的精神品质。 ______________________________________________________________________________。 六、现代文阅读

11．阅读下文，回答问题。 背向大地的爱

①父亲带着七岁的女儿去十里之外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”

②夫上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑般一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。

③女儿瑟缩着小小的身子说：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”

④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶

天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！

⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！

⑥他本能地想要加快脚步。但刹那间，他觉得脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘的。他知道，此刻的他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！ ⑦“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”

⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。

⑨不知道过了多少时间，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降。他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。

⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背——电缆！他心里滚过一阵狂喜。一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！ ?他就这样单手悬吊着支撑父女两人的重量。

?天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。

?女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜呓语着。他笑了。

?父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美呀！”

?有人问他：“你知不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” ?父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对着的大地，还要深沉，还要厚重。 （有删改）

1）文章第②段运用了___________描写，从全文看，此处描写的作用是：______________。 2）第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，从中你看到了一个怎样的父亲？ 3）请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的画线句。

他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。 4）试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。 5）文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？ 12．课外类文阅读

①接照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然，改造自然的一大创举，《说文解字》里说:“梁，以木跨水，今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。

②中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙44年(公元1705年)横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。

③桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说：“没有中国桥是欠美的,并且有很多是特出色的美。”

④许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映,独具特色：长安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声,或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。

⑤现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间,连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长达165千米多，成为世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达55千米，桥、岛、隧结合，成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”，共同完成了这一“不可能完成的任务”。 ⑥一座桥，一个传奇，是非凡的人间奇迹！一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为了创新文化的显著标识！

(摘编自《科学24小时》2017年第12期)

1）文章第①段体现了说明文语言的什么特点?请简要分析。 2）文章第⑤段文字采用了哪些说明方法?请分别列举说明。 3）本文②③④段采用了什么说明顺序?请简要分析。

4）一座桥，一个传奇；一座桥，一段历史。正如英国科技史家李约瑟所说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。”请结合文本，概括中国桥梁的美体现在哪三个方面，(每空不超过七个字) 七、语言表达

13．本文作者提出了“生于忧患”的观点，而现实生活中已经没有那么多的忧患，生活在顺境中的人一样可以成才，那么作者的这一论断岂不失去了现实意义？请就这个问题谈谈你的看法。（100字 左右） 八、作文

14．阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？ 请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【参考答案】 一、选择题 1．D 2．A 3．B 4．C 5．B 二、名句默写 6．⑴似曾相识燕归来 ⑵折戟沉沙铁未销 ⑶纷纷暮雪下辕门 ⑷随风直到夜郎西 ⑸寤寐思服 辗转反侧 ⑹征蓬出汉塞

⑺醉里挑灯看剑

⑻白露未已 在水之涘。 ⑼无言独上西楼 寂寞梧 解析：⑴似曾相识燕归来 ⑵折戟沉沙铁未销 ⑶纷纷暮雪下辕门 ⑷随风直到夜郎西 ⑸寤寐思服 辗转反侧 ⑹征蓬出汉塞 ⑺醉里挑灯看剑

⑻白露未已 在水之涘。

⑼无言独上西楼 寂寞梧桐深院锁清秋。 ⑽人有悲欢离合 此事古难全 ⑾经纶世务者

⑿处江湖之远则忧其民。 ⒀得之心而寓之酒也。 三、字词书写

7．quǎn yuè bìfúchènběnkuílǒngpèinǔzhàoyān 四、诗歌鉴赏 8．1）C

2）对比（衬托），表达自己对湖东景色的迷恋、喜爱，以及造福一方百姓的满足、欣喜之情。 五、文言文阅读 9．1）D 2）C 3）A

4）（1）我和刘禹锡是好朋友，哪能忍心看他母子这样呢？

（2）长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。 10．1）

（1）通达（2）交换、改变（3）跑（4）舍弃 2）D 3）

（1）凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一根草都不能损毁，又能把这大山的土石怎么样呢?\（2）夸父还没赶到（大泽湖），在半路口渴而死。

4）他们具有探索自然，征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰险，坚持不懈的坚强意志和毅力。

六、现代文阅读

11．1） 自然环境（或环境） 渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难。 2）从中看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。

3）运用比喻的修辞手法，写出了父亲在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨太灾难面前的渺小、无助。（意思对即可）

4）电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。（意思对即可）

5）一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。（意思对即可）