27108多媒体应用

048

省高等教育自学考试大纲

27108 多媒体技术

苏州大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

课程性质与目的

媒体技术》是我省高等教育自学考试的一门课程。该课程强调理论与实践的结合，主要涉及多媒体技术的基础知识、

材设计与制作以及多媒体应用系统设计等内容，为培养自学应考者掌握多媒体应用技术基础而开设。

的概念、图层的类型、图层的基本操作、图层特效；通道的概念、通道的类型与特点、通道的基本操作；选区的概念、

建、编辑和应用；路径的概念、“路径”控制面板的操作、创建和编辑路径；蒙版的概念和功能、蒙版的类型与特点、

本操作；滤镜的概念、滤镜的类型，各类内置滤镜的特效功能；图像的基本编辑操作（复制、删除、剪裁、变形、色

）。

3 Photoshop图像处理应用实例

1 图像文字特效

字制作、发光字制作

2 旧照片修复

3 滤镜特效应用

4 图像色彩调整应用

5 制作三维立体效果

立体文字图绘制

6 绘制广告招贴画

考核知识点

）数字图像基础

）数字图像处理过程及处理工具介绍

）Photoshop图像处理应用实例

考核要求

）数字图像基础

记：分辨率、屏幕分辨率、数字图像分辨率（显示分辨率）、设备分辨率，色彩的要素（色调、明度、彩度），色彩

光的混合、颜料的混合、色彩并置混合），颜色的术语（色阶、色调、饱和度、亮度、对比度）。

会：数字图像的灰度和颜色，色彩的标准模式（RGB模式、CMYK模式、Lab模式、HSB模式、灰度模式、位图模式），

文件格式及其特性。

）数字图像处理过程及处理工具介绍

记：数字图像的处理工具类型，Photoshop的版本、功能和特点

会：数字图像的处理过程（图像获取、图像编辑处理、图像浏览、图像输出等），Photoshop CS3的工作区操作界面，

念、图层的类型、图层的基本操作，通道的概念、通道的类型与特点，选区的概念，路径的概念，蒙版的概念和功能、

型与特点，滤镜的概念、滤镜的类型，各类内置滤镜的特效功能。

解应用：图层特效，通道的基本操作，选区的创建、编辑和应用，“路径”控制面板的操作、创建和编辑路径，蒙版

作，图像的基本编辑操作（复制、删除、剪裁、变形、色调调整等）。

）Photoshop图像处理应用实例

解应用：火焰字制作、发光字制作、照片修复、图像色彩调整、三维立体文字图绘制

章 计算机动画制作

学习目的和要求

本章的学习，理解计算机动画创作的基础知识，掌握二维动画、三维动画创作的方法和特点，掌握典型动画制作软件

和3DS Max）的使用，理解骨骼动画制作原理。

课程内容

1 计算机动画的创作基础

1 动画与计算机动画概述

本质和动画技术

2 计算机动画类型与创作原理

机动画类型（帧动画、造型动画、调色板动画；二维动画、三维动画、变形动画），计算机动画创作原理。

2 二维动画创作

1 常见的二维动画创作软件简介

）动漫影视作品的设计与制作

）多媒体网络应用设计

）多媒体应用系统设计

考核要求

）多媒体应用系统设计方法与开发过程

记：软件工程、OOP、多媒体人机界面与交互设计的任务（确定界面类型、设计界面内容和设计界面屏幕），界面内

对话设计、数据输入设计、控制设计）。

会：快速原型法、多媒体应用系统的设计步骤，系统测试的目的、系统测试的内容（可靠性、可维护性、可修改性、

，可用性测试方法，媒体选择，人机界面的类型，界面对话设计准则，界面数据输入设计准则，界面控制设计原则，

设计原则，屏幕颜色使用原则，人机界面设计指导原则，人机交互设计中应遵守的认知规则。

解应用：多媒体应用系统的开发过程，多媒体脚本设计与创意设计

）计算机游戏制作

记：游戏设计的特点、类型

会：游戏中的素材制作

）动漫影视作品的设计与制作

记：动漫的概念、动漫影视作品的生产过程

会：计算机对传统动画片制作的改进，3D动画影视作品制作流程图

）多媒体网络应用设计

记：网站与网页的概念、主页

会：构建站点的设计流程，HTML基础知识，XML简介，Dreamweaver CS3界面，博客的发展历史、创建博客空间。

解应用：Dreamweaver创建Web站点的工作流程

）多媒体应用系统设计

会：PowerPoint的特点、功能和界面，PowerPoint的基本操作使用，多媒体网络教学课件设计。

有关说明与实施要求

关于考核目标的说明

纲供独立本科段《多媒体技术》课程自学考试用，是该课程考生的考核依据。本大纲在列出课程内容的基础上，对各

知识点及考核要求作了说明。其中提出了“识记”、“领会”、“理解应用”三种考核要求，这三种考核要求在能力

递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：

记”——能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

会”——在识记的基础上，能系统把握基本概念、基本原理、基本方法以及相关知识间的区别和联系。

解应用”——在领会的基础上，能运用基本概念、方法和原理来分析和解决有关的理论和实际问题。

关于自学教材

程使用教材为：《多媒体应用基础》（第4版），刘甘娜等编，高等教育出版社，2008年。

自学方法指导

学应考者可在阅读相应章节的“学习目的和要求”、“考核知识点”和“考核要求”后自学教材内容，以便在阅读教

心中有数，有的放矢。

课程是一门应用性很强的专业基础课，在学习过程中，自学应考者特别应该注意理论联系实际，通过对各考核知识点

敲、细心钻研并结合一定的实践活动来理解、掌握考核内容。

关于命题考试的要求

纲各章中所提到的“学习目的和要求”与“考核知识点”中的能力层次要求都是考试命题范围，试题覆盖到各章，并

重点章节以及当前应用状况。

中对各能力层次要求的试题所占的比例大致为：“识记”占40%，“领会”占30%，“理解应用”占30%。

难易程度分为三档：易、较易、较难，在试卷中所占比例分别为4:3:3。需要说明的是，试题难易程度与能力层次不

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