青岛版六年级下册信息技术全册教案（最新） 2

探究

1、 因特网的历史与发展

1968年6月21日，DARPA的“资源共享的电脑网络”开始实施。

1974年DARPA向全世界无条件免费提供TCP/IP协议。 1991年，Gopher和万维网诞生。

1987年，CANET和因特网正式建立了E-mail连通。 2、 因特网的核心与特点

1983年1月1日，ARPA网将NCP改为TCP/IP协议 文顿.瑟夫和罗伯特.卡恩 TCP/IP协议的含义与特点 3、因特网服务和客户端软件 合作学习释疑解难

1、 如何在网上找到目的地？ 2、 URL的含义和一般格式。

说一说下面这些因特网服务的含义E-mail\\Telnet\\BBS\\FTP\\MUD\\Usenet\\QQ 实践创作展示评价

1、 区分下列URL中各部分的含义：

：

http://218.56.153.181/moodle/couse/view.php?id=f8 P32页练习题1、2 梳理总结拓展延伸

这节课你明白了哪些问题？你收获到了什么？ 教后反思：

总第八课时 第三课：因特网的应用

教学目标“ 知识目标

了解因特网的应用常识。 能力目标

熟悉基本的因特网应用技能。 情感目标

体验因特网给生活和学习带来的巨大变革地，增强信息利用和创新意识；建立负责任地使用因特网的道德意识和法制观念。

教学重点教学难点

因特网的基本应用技能 教学过程： 情境创设激发兴趣:

瑞典《国内邮报》在发行362年之后，在2006年12月30日后停止发行，改为在互联网向公众免费提供电子版服务，说明了什么呢？导入本课 自主探究交流分享: 1、自学课本P33-36 探究

2、常见的因特网应用 博客（blog） 网络广播(podcasting) 网络视频（youtube） 社交网站

钓鱼攻击、游戏主机、网络虚拟人生等 ３、 如何用好因特网 曲别针换别墅的故事 网络空间的责任与安全 合作学习释疑解难

1、 因特网的应用让人目不暇接，你想利用因特网做些什么？ 2、 因特网给我们提供了无限的可能，你有什么新点子吗？ 3、你上网时是否注意到自己也有维护网络纯净的责任呢？ 实践创作展示评价

1、 农民上网卖菜早已不是什么新鲜事，你能找到他们网上卖菜的地方吗？

2、乐乐经常到网上搜索作文，并且喜欢拿来应付语文作业，你觉得乐乐这样做对吗？你有没有做过这样的事，在班里做个调查吧！

梳理总结拓展延伸： 你知道因特网的用途了吗？ 教学反思：

总第九课时 第三单元感测技术初步 第一课：生活中的感测技术

教学目标： 知识目标

了解感测技术的概念，熟悉生活中常见的感测器；理解感测