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双击桌面上的gif图标，就启动gif动画软件了。Gif动画软件工作界面如右图所示。 三、合作学习，释疑解难 ２、制作文字闪烁动画 （１）、创建空白动画 （２）、添加文字 （３）、设置霓虹效果 （４）、创建闪烁动画 ３、动画保存 ４、gif软件的退出 四、实践创新，展示交流
打开“闪烁动画“文件，选择第一帧，在文字“森林运动会”的下方，再添加文字“欢迎前来报名参加！”设置字体为“楷体”，字号为“２０”，颜色为“红和蓝”，进行动画播放与预览，最后以“闪烁动画”为名，分别保存为ｕｇａ文件和gif文件）。
五、梳理总结，拓展延伸
计算机动画是用计算机生成一系列可连续播放画面的技术，将制作好的每一帧画面快速连续播放，就会产生动画效果。
教后反思:
总第二课时
第二课 图像渐变动画
知识目标：认识画布和图像的添加方法。
技能目标：学会新建画布；掌握图像添加和调整方法；学会进行“两者之间”设置。
情感、态度和价值观目标：在探究中体会学习的乐趣，培养团结协作的精神。 重难点
学会新建画布；掌握图像添加和调整方法；学会进行“两者之间”设置
突破:课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作方式交互使用。 情景导入：
一、带领学生们走进动画世界。
（展示图像渐变动画），引起学生做图像渐变动画的兴趣。
二、导入新课。
今天，我们就来自己制作图像渐变动画。 新授过程
一、新建画布
师：同学们，请建立一个：宽度300像素、高度220像素的画布。画布外观为完全透明。
学生动手操作，教师巡视，个别指导。 二、添加图像
讲授添加图像的两种法：
方法一：单击文件菜单中的“添加图像”。（如图） 方法二：单击标准工具栏中的“添加图像”按钮。（如图） 学生练习。
方法一：
三、制作渐变效果 讲解：
方法二：
1.复制帧
2.设置透明度
；
；
3.进行“两者之间”设置
。
学生练习。 四、保存动画 五、小结 六、教后反思：
总第三课时 第三课奔跑动画
教学目标:
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