鱼我所欲也 导学案 答案在课件

4.故患有所不辟也 5.万钟则不辩礼义而受之

【中考链接】

1．下列各组句子中，加点词语意义和用法都相同的一项是( ) A．舍鱼而取熊掌者也/屋舍俨然 ．．

B．是故所欲有甚于生者/同舍生皆被绮绣 ．．C．是亦不可以已乎/然胡不已乎 ．．

D．万钟于我何加焉/故天将降大任于是人也 ．．

2、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A．故不为苟得也/苟全性命于乱世 ．．B．乡为身死而不受/背井离乡 ．．C．非独贤者有是心/挑拨是非 ．．D．死亦我所恶/无恶不作 ．．

3、文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻是为了引出“ ”这一观点。在作者看来，面对高官厚禄而“不辩礼义而受之”的根本原因是 。(用原文中的语句回答) 4、下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )

A．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”也是对本文“舍生取义”观点的具体阐释。

B．看似微不足道的“一箪食，一豆羹”，在任何情况下都能考验一个人的品德。 C．“非独贤者有是心”中的“是心”是指“所欲有甚于生者”和“所恶有甚于死者”。 D．“呼尔而与之，行道之人弗受”是人皆有“是心”的表现。 5、下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )

A．文章开头没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写给所要论述的问题增加了通俗性，为下文论议正题作好了铺垫。

B．从论证方法看，本文除了“举例论证”外，主要运用了对比论证的论证方法，有力地证明了舍生取义这一中心论点。

C．本文用鱼来比喻正义，用熊掌来比喻生命。

D．本文第1段文字主要侧重于讲道理，第2段文字则侧重于列举事例。