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小学生综合素质发展评价手册 - 图文

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《小学生综合素质发展评价手册》填写要求

发表日期:2009年12月21日 作者:教导处 已经有23537位读者读过此文

各完小、中心小学各教研组,由于本学期配发了新的《小学生综合素

质发展评价手册》,为了使评价手册发挥功效,同时也为中心校统一监控,现将填写要求进行公布。此次填写涉及到了所有学科(尤其是给学生填写评语),请各位老师注意,如不清楚请及时与教导处取得联系:

1.封面说明:学籍号以CMIS为准。

2.校训、班训(第1页)。校训为:“诚信、健康、和谐、进步”学生书写得体,三年级以上用钢笔填写;班训制定要与校训有联系,或反映求真教育,可为一句话,也可以是词语形式。

3.我的自画像(第2页)。可以是大头贴、生活照,也可以画出自己。同时配有介绍自己的文字,要将自己的特点、爱好等比较详细的写出来。

4.思想道德(第3页)。从此页开始分成“我知道”、“我做到”板块,主要以学生填写为主。同时在两个板块中都有空余,各年级(各学校)根据本年级(学校)特点自行补充完后让学生选择涂色。

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《小学生综合素质发展评价手册》填写要求 发表日期:2009年12月21日 作者:教导处 已经有23537位读者读过此文 各完小、中心小学各教研组,由于本学期配发了新的《小学生综合素质发展评价手册》,为了使评价手册发挥功效,同时也为中心校统一监控,现将填写要求进行公布。此次填写涉及到了所有学科(尤其是给学生填写评语),请各位老师注意,如不清楚请及时与教导处取得联系: 1.封面说明:学籍号以CMIS为准。 2.校训、班训(第1页)。校训为:“诚信、健康、和谐、进步”学生书写得体,三年级以上用钢笔填写;班训制定要与校训有联系,或反映求真教育,可为一句话,也可以是词语形式。 3.我的自画像(第2页)。可以是大头贴、生活照,也可以画出自己。同时配有介绍自己的文

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