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四年级下册数学单元测试题

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  • 2025/6/2 5:53:27

5、两个大小不同的圆可以组成多种图形,请找出每个图形的对称轴,并指出它们的对称轴有什么共同特点.

6、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数,并填下表格中.

正多边形的边数 对称轴的条数

3 4 5 6 7 8 第八单元平均数条形统计图 一、观察统计图,完成统计表,并回答问题。

37

(1)1格代表多少公顷?

(2)2003年造林面积是2002年的多少倍?

二、观察1997~2003年我过汽车产量统计图,回答问题。

(1)1格代表多少万辆?

(2)我国汽车的产量呈什么趋势?

38

(3)请你提出问题并解答。

三、综合练习

(1)1格代表多少厘米?

(2)①上海的男青年平均身高比女青年高多少?

②哪个城市男女青年平均身高相差最大?

③三个城市男青年的平均身高是多少?

3.拓展练习

某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下表。

39

(1) 完成上面的条形统计图。 (2) 从统计图上你能获得哪些信息? (3) 根据这些信息,你想说点什么?

第九单元 数学广角——鸡兔同笼

一、“认真细致”填一填。

1.鸡和兔共30只,有86只脚,鸡( )只,兔( )只。 2.停车场上三轮车和小轿车共7辆,总共有25个轮子。三轮车有

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5、两个大小不同的圆可以组成多种图形,请找出每个图形的对称轴,并指出它们的对称轴有什么共同特点. 6、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数,并填下表格中. 正多边形的边数 对称轴的条数 3 4 5 6 7 8 第八单元平均数条形统计图 一、观察统计图,完成统计表,并回答问题。 37 (1)1格代表多少公顷? (2)2003年造林面积是2002年的多少倍? 二、观察1997~2003年我过汽车产量统计图,回答问题。 (1)1格代表多少万辆? (2)我国汽车的产量呈什么趋势? 38 <

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