(4份试卷汇总)2019-2020学年辽宁省鞍山市语文七年级(上)期末考试模拟试题

8．①③②⑤④⑥ 五、文言文阅读

9．1）（1）舍弃（2）玩耍（3）回头看

2）（1）您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。 （2）友人感到惭愧，便下车想拉元方，元方走进家门，连头也不回。 3）C

10．5）通“又” 越过 忠实,坚守 喜欢,爱好 6）在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐。

7）（1）只学习却不思考就会迷惑而无所适从,只空想却不学习就会有害。（2）温习旧的知识从而获得新的知识，凭借这一点就可以当老师了。 8）结合实际，言之有理即可。 六、现代文阅读

11．1） 作者在做带领小鸭子走路的实验中发现，扮演鸭妈妈的代替物不能太高。

2） A句运用神态、动作描写，如“小眼睛焦急地向四周探寻，发出尖尖的叫”生动描写出小鸭子看不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急紧张，并运用拟人的修辞方法“哭起来了”生动的体现了鸭子的胆小可爱以及对“我”的依赖，表达了作者对小鸭子的喜爱呵护之情。B句运用动作、语言描写“蹲着走”不停“呱格格格”地叫着，生动形象地写出了“我”扮演鸭妈妈，为了让小鸭子跟着“我”走路时忙碌、费力、滑稽的样子，体现了作者在科研实验中的专注忘我的投入，幽默的语言让人感到科学探究也充满了无限趣味。

3） 动物对人类的信任依赖来自于人类对动物的喜爱、呵护和尊重，我们应该与动物友好相处，善待尊重动物，敬畏生命。 12．1）C 2）D 3）A

4）大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡。 5）初春的田野生机盎然。 七、作文 13．哇，好香

冬日的午后，阳光倾洒，宛若芬芳的浓稠美酒。

慵懒的双眸被耀目的冬阳催开，触目所及，皆是一片暖橙之色，心也被这柔柔的阳光填满。 我起身走动，空气中漾动着红枣的甜蜜气息。隔着玻璃，我瞥见一个熟悉的身影，视线追随而去——是母亲。

倚着半掩的房门，方才模糊的身影在眸中渐渐清晰：只见母亲系着平日里的碎花围裙，裙上的浅黄花瓣在雾气的氤氲中愈发灵动，恍若散发着缕缕馨香。母亲双眼注视着锅中的食材，右手执木勺，小心地在锅中慢慢作弧形搅拌，左手则虚握着锅柄，透着一股专注。袅袅的热气伴着丝丝缕缕的馨香从锅中逸出，挑拨着我的每一根味觉神经，母亲的面庞也在水汽中若隐若现，生出几分朦胧的美感。循着浅淡的气味和锅内浓稠的汤汁，我猜，母亲是在熬银耳汤吧。

不久，母亲便放下了手中的木勺，关了天然气。将锅内的银耳汤倒入碗中，精致的瓷勺落入碗底，发出一声清脆的“咚”，和着温润的阳光，叩击心扉，柔柔的，暖意在心中酝酿。

冬阳的沐浴中，母亲捧着碗推开玻璃门，径直走向餐厅，眼睛瞥见了立于一旁的我，她微微一愣，恰似行云流水间的一丝留白，而后朝我笑了笑，招手示意我品尝。我握起瓷勺，在碗里轻轻画着圈。只见饱满圆滚的红枣吸足了汤汁，在似裂欲裂之间，露出了里面杏黄色的枣肉。颗颗圆润的莲子好似洁美无瑕的珍珠，在暖黄色汤汁的浸润下，泛着奇异的温润光泽。碗中的银耳显得尤其硕大，托扶着莲子和红枣，宛若冰清玉洁、雪镂冰雕的盛放之花。三者经过巧妙的结合，似是一幅赏心悦目的静态画，那袅

袅热气更是美的点缀，香气就这样晃晃悠悠地沉入心底，温暖一片。

我舀起满满一勺，放入嘴中，莲子的清香苦涩与红枣的馥郁甘甜相结合，宛若一颗巧克力加牛奶的太妃糖，既不是单纯的甜腻，也不是独有的苦涩，恰似母爱的芬芳绵长。经过烹煮的银耳脆中带柔，和着甜糯浓稠的汤汁，伴着爱的温暖，缓缓流入心底，暖了胃，更暖了心。一旁的母亲浅笑不语，静静地望着吃得不亦乐乎的我，时光因为这一刻的温暖而定格。

我轻呷一口银耳羹，馨香缕缕，情意浓浓，让这份爱伴随着母亲的温暖留存于心底。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列书写正确的一项是（ ） A．惭愧 困惑不解 搓捻 不可名状 B．迁徒 繁花似锦 觅食 疲倦不堪 C．企盼 美不胜收 截然 花团锦族 D．繁衍 恍然大悟 绽开 风云凸变

2．(桂林中考)下列句子没有语病的一项是( )

A．一位忠于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。 B．复兴端午，离不开对传统文化的发扬和继承。 C．良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。

D．到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。 3．选出下列各组词语中没有错别字的一项（ ） A．凯歌 称职 蓬勃 绵廷 B．气慨 笼罩 寂寞 庇护 C．御聘 头街 港湾 泥潭 D．勋章 陛下 闪烁 灵敏

4．下列有关课文的说法错误的一项是( )

A．《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。

B．《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。

C．课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。

D．课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。

5．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A．愠怒（yùn） 收敛 绽开（dìng） 疲倦不堪 ．．B．盔甲（huī） 倏忽 倘若（tǎng） 美不甚收 ．．C．屋檐（yán） 急躁 发髻（jì） 人声鼎沸 ．．D．搓捻（niǎn） 澄清 黄晕（yūn） 个得其所 ．．二、名句名篇默写

6．默写。（每空1分，共9分）

（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

（2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）秋风萧瑟， 。(曹操《观沧海》)

（5）______________ ____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》） （6）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （7）令初下，群臣进谏， 。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（8）在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“____________ ____，_____ _________ _”来形容。(用《出师表》中的原句回答) 三、诗歌鉴赏

7．欣赏下面的古诗，回答问题。 春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？ 2）从修辞方法的角度，简要赏析三、四两句诗。 四、综合性学习

8．学了《古代诗歌四首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，

请你完成以下任务。(1)如果要举行赛诗会，请你为赛诗会拟定一种形式，写在下面。（_________） (2)下面是“生活处处有古诗”情景表演中的几个片段，请你在横线上填上恰当的古诗名句。 ①当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：（____________________）

②昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“（____________）”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（______________）”。

(3)请你根据本次活动主题拟写一条宣传标语。（_____________________） 五、文言文阅读

9．阅读下面《论语》选段，完成后面问题。

① 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ② 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 1）解释下列句中加下划线的词

① 不亦说乎 （ ） ② 人不知而不愠（ ） ③ 吾日三省吾身（ ） ④ 不逾矩 （ ） 2）翻译下列句子

① 有朋自远方来，不亦乐乎？ 。

② 温故而知新，可以为师矣。 。

3）“吾日三省吾身”从哪三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。 10．阅读下文，完成下题。 《论语>十二章十则（节选）

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 1）解释加点词语的含义。

（1）择其善者而从之__ __ （2）人不知而不愠___ _ （3）不逾矩 __ __ （4）学而不思则罔___ _