新教育年会有感 - 图文

相约齐鲁大地，缔造完美教室 相聚临淄教育，共叙新教育十年

随县安居镇第三小学：史洪涛

（一） 全国新教育实验第十二届年会

7月14日，全国第十二届新教育年会在临淄中学盛大开幕。来自全国各

地的知名教育专家、实验学校校长和骨干教师等共计约1000人汇聚齐国故都，共商新教育发展大计。全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新、山东省人大副秘书长、民进山东省委专职副主委骆宝臻、山东省教育厅副厅长张志勇、淄博市人大副主任王树槐、淄博市政府副市长韩国祥、《中国教育报》总编辑、中国教育报刊社副社长翟博、新教育研究院院长、新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文、北京大学教育学院院长文东茅、淄博市高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵新法、淄博市政府办公厅副主任范桂君等领导出席开幕式。开幕式上，山东省教育厅副厅长张志勇、《中国教育报》总

编辑、中国教育报刊社副社长翟博致辞，中共临淄区委副书记、区政府区长宋振波致欢迎辞，并介绍了临淄区概况，区教育局局长孙林涛作了《相信种子，相信岁月》的新教育实验区主题报告，之后与会人员一起观看了临淄区新教育主题展

演节目汇报表演。下午，开展了新教育“缔造完美教室”专题引领活动 10位全国优秀教师演绎了“缔造完美教室”的成果。 （二）最美常丽华 感动于常丽华

常丽华老师以“晨诵、午读、暮省”的方式，引领学生穿越古今，广采博集，开发了《农历的天空下》儿童课程，并进行了“童心悦读”实验，让阅读成为每一个孩子的生活方式。她相信，在生命的黎明，琅琅书声如同清亮的鸟鸣，会让一个人免于沉沦和庸俗，会提升一个人的精神气质和生命境界。在由诗歌和故事编织而成的生活中，孩子们完成了从毛虫到蝴蝶的成长。2011年，常老师两次带着她的“小蚂蚁班”的学生走进中央电视台，现场展示儿童阅读课程和“晨诵”成果，在全国形成较大影响。 1.坚持，才有收获。

常丽华老师在年会的汇报中，介绍了自己与毛虫们的成长经历，从实验之初到学生毕业，整整5年的时间，常老师从开展经典背诵到现在的农历诗词背诵，经历了相当的时间，自己的女儿也跟着妈妈一起长大了，孩子们也长大了，数学、音乐、英语老师也跟着长大了，组织成了一个优秀的共同体。他们在成长，在健康的成长，因为他们都有一个信念，相信毛虫一定会变成蝴蝶。常老师说，孩子和自己有个约定，即使小学毕业了，也会在新的日子里相聚，坚持他们的成长与追求。多么值得敬佩的坚持！ 2.创新，造就奇迹。

和多数老师一样，常老师也经历了枯燥的背诵，干涩的理解，无趣的工作这样的痛苦。可后来，在干老师以及各同仁的指导下，她为孩子们从中国古代农历的天空下挖掘诗词的素材，还将绘画、音乐、表演等融合到一起，创新带来了活力，吸引了孩子们，同样，他们也有了属于自己的一片天空。朱永新老师说，常丽华的这一做法，将会写入新教育的历史，可贺！ 3.实验，需要勇气。

常丽华的做法在开始也是得不到家长的支持的，因为家长可以买书，让他们读书就有困难。可通过家长委员会，这一点做到了，很好的坚持了下来。教学的分数是最重要的，若分数降下来，很可能要受到各方面的压力。可他们的成绩上来了，而且很好的分数，这一点也是有些人不敢实验的。还有其他方面如资金等等方面的困难，常老师都很好的顺利解决，这里有个人的魄力，也有学校的支持，家长的支持，真的为他们有这样好的合作庆幸！ 4.成果，需要积累。

书中的图片资料、文字材料相当丰富，可以看出常老师的耐心与细心的。当然，其他方面的体会也很多，不在列举。这里项重点强调的是，我们的教育很无奈，我们的现实很不精彩，但是，“我虽然很痛恨这个世界，可我依然爱他”，所以作为一名新教育人，我们要有常老师的坚持、信念和勇气，更要有自己的目标，相信种子，更要相信岁月，让改革带给自己成功。

(三）醉心的教育 养心的教育

------稷下小学参观记

第一篇：有朋自远方来，不亦乐乎

稷下小学因“稷下学宫”而命名，在稷下学宫开放、包容、争鸣精神的滋养下，稷下小学生机盎然、卓然而立。

怀揣着新教育的共同梦想，我们相聚在稷下小学；践行着新教育的理念，我们行走在追寻新教育的幸福路上。今天我们相聚在一起，共同感受稷下小学践行新教育的点点足迹??

载歌载舞庆年会，丝竹声声迎同仁

第二篇：承古训以文化治校 新教育创稷下新篇

新教育同仁参观稷下小学教师设计、制作的“稷下学宫”、“百家争鸣”的巨型浮雕，领略并品味了稷下文化的久远魅力。