高考语文18个文言虚词的用法

18个文言虚词的用法

一、而

(一)连词。可连接词、短语和分句，表示各种关系。 1．表示并列关系。

连接的前后两项平行，无主次之分，一般不译，有时可译为“又”。例： ①蟹六跪而二螯(名词并列) ．②剑阁峥嵘而崔嵬(形容词并列) ．③北救赵而西却秦(动词并列) ．2．表示递进关系。

连接的前后两项，后一项比前一项更进一层，可译为“并且”“而且”。例： 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 ．3．表承接关系。

连接的前后两项皆为动词，且前一个动作先发生，后一个动作后发生，可译为“就”“接着”，或不译。例：

①置之地，拔剑撞而破之(连接词) ．②故舍汝而旅食京师(连接短语) ．

③余方心动欲还，而大声发于水上(连接句子) ．4．表示转折关系。

连接的前后两项语境上相对或相反，可译成“但是”“却”。 例： ①青，取之于蓝，而青于蓝 ．②有如此之势，而为秦人积威之所劫 ．5．表示假设关系。

多处于主谓之间，可译为“如果”。例： ①死而有知，其几何离 ．②诸君而有意，瞻予马首可也 ．6．表示修饰关系。

连接状语与中心词，有两种情况，一是形容词状语，一是动词状语。前者易判，后者容易和表承接时混淆。判断标准为：表修饰时，“而”前后的两个动词所表示的动作同时发生，可译为“地”“着”或不译。例：

①吾恂恂而起(形容词状语) ．②吾尝跂而望矣(动词状语) ．7．表示因果关系。 相当于“因而”。例： 表恶其能而不用也 ．

(二)通“尔”，作代词，第二人称，可译为“你”“你的”。例： ①某所，而母立于兹 ．②而翁归，自与汝复算耳 ．

(三)通“如”，可译为“好像”“如同”。例： 军惊而坏都舍 ．二、何

(一)用作疑问代词

1．单独作谓语。问原因，后面常带语气助词“哉”“也”等，可译成“为什么”“什么原因”。例：

①齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉 ．②何者？严大国之威以修敬也 ．

2．作动词或介词的宾语。主要代处所或事物，常前置，可译为“哪里”“什么”。例： ①豫州今欲何至 ．②大王来何操 ．③长安君何以自托于赵 ．

3．作定语。常用在名词前，可译为“什么”“哪”。例： ①其间旦暮闻何物 ．②然则何时而乐耶 ．(二)用作疑问副词

1．用在句首或动词前常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。 例： ①何不按甲束兵，北面而事之 ．②徐公何能及君也 ．

2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么样”。 例： 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 ．三、乎

(一)用作语气助词，常处句末，表示各种语气。

1．表示疑问语气或反问语气，可译成“吗”“呢”。 例： ①技盖至此乎(疑问) ．②王侯将相宁有种乎(反问) ．

2．表揣测语气或商量语气，可译为“吧”。 例： ①日饮食得无衰乎 ．

②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ．3．表示感叹语气，可译为“啊”“呀”等。 例： ①宜乎百姓之谓我爱也 ．

②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ．

4．用在句中的停顿处，舒缓语气。 例： 嗟尔远道之人胡为乎来哉 ．

(二)用作介词，相当“于”，常用在动词后，可译成各种介词。例： ①生乎吾前，其闻道也固先乎吾(前，在；后，比) ．．②君子博学而日参省乎己(对) ．③以吾一日长乎尔(比) ．

(三)用作形容词词尾，译为“??的样子”“??地”。例： 恢恢乎其于游刃必有余地矣 ．四、乃

(一)用作副词，起各种作用。

1．表示情理上的顺承或时间上的承接，可译为“这才”“才”“于是”“就”。例： ①设九宾于廷，臣乃敢上璧 ．②项伯乃夜驰之沛公军 ．

2．强调某一行为的出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟然”。例： ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ．②而陋者乃以斧斤考击而求之 ．

3．表示对事物范围的限制，可译为“只”“仅”。 例： 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑 ．

4．用在判断句中，表确认，可译为“是”“就是”。例： ①若事之不济，此乃天也 ．②无伤也，是乃仁术也 ．(二)用作代词

1．第二人称代词，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。例： ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ．②尔其勿忘乃父之志 ．

2．指示代词，译为“这样”。例： ①何乃太区区(这样) ．②夫我乃行之(就这样) ．五、其 (一)用作代词

1．第三人称代词。用在名词前作定语，可译为“他(们)的”“它(们)的”。例： 吾视其辙乱，望其旗靡 ．．

2．第三人称代词。用在动词或形容词前作主谓短语的小主语(该主谓短语在句中作主语、

宾语或修饰语时)可译成“他(们)”“它(们)”，不能加“的”。例：

①秦王恐其破璧(“其破璧”作宾语) ．②其闻道也固先乎吾(“其闻道”作主语) ．

3．活用为第一人称，第二人称。作定语或小主语，可译为“我的”“我(自己)”或“你的”“你”。 例：

①操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事(我的) ．②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(自己) ．

③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后也(您) ．

4．指示代词。表示远指，作定语可译为“那”“那个”“那些”。例： 既其出，则或咎其欲出者 ．

5．指示代词。表示近指，可译为“这”“这个”“这些”。例： 有蒋氏者，专其利三世矣 ．

6．指示代词。表示“其中的”，多用在数词前。例： 于乱石间，择其一二扣之 ．

(二)用作副词。放在句首或句中，和句末语气词配合表示几种语气。 1．表示祈请语气。可译成“可要”“一定”。例： ①安陵君其许寡人(可要) ．②尔其勿悲(一定) ．

2．表示推测语气。可译成“大概”“恐怕”。例： ①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(大概) ．②王之好乐甚，则齐国其庶几乎(大概) ． 3.表反问语气。可译为“难道”。例：

尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎(难道) ．4．表婉商语气。可译成“还是”。例： 攻之不克，围之不继，吾其还也(还是) ．(三)用作连词

1．表示选择关系。可译成“是??还是??”。例： ①其真无马邪？其真不知马也 ．．

②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪 ．．2．表示假设关系。可译成“如果”。例：

①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专也 ．②其若是，孰能御之 ．

(四)用作助词，调节音节，可不译。例： ①日月忽其不淹兮，春与秋其代序 ．．