部编人教版五年级下册语文全册试卷2套(新修订统考卷)

________________________________________________________________ 5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句） 八、按课文内容填空。（11分）

(1)《草船借箭》的主要人物

是 _________________________________________________________________

(2)《草船借箭》选自《三国演义》，写的是__________________________时候的事；《景阳冈》选自我国古典小说《 》，武松是__________________________（朝代）人； 《猴王出世》选自我国古典神话小说《 》第一回。 九、口语交际。（5分）

刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。 （1）管理员的言外之意是：

_________________________________________________________________ （2）如果你是刘军，你应该这样

说： _________________________________________________________________ 十、课内阅读。（8分）

阅读《草船借箭》文段，完成练习

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！” 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yuè lè），天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(diào tiáo )来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相（xiāng xiàng）的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当（dāng dàng），可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 1、《草船借箭》选自我国四大名著之一的《 》，其作者是__________ ，其它三部作品分别是 《 》 、《 》 、《 》 。

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请你写出熟知的有关《三国演义》的其它故事__________________、________________、

________________；我还知道《三国演义》中家喻户晓的人物：_________、_________、__________、____________、____________；我还能写出与之相关的歇后语：①____________——________________； ② ______________——___________________。 2、《草船借箭》以“__________”为主线，按_______________进行叙述。先写了草船借箭的________；接着写了诸葛亮草船借箭的__________；然后重点写了草船借箭的_________；最后写了事情的________──箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。

2、“援”字用音序查字法先查音序_______，再查音节________，“呐”用部首查字法先查部首_______，再查________画。 3、把文中括号内不恰当的读音划掉。

4、在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。 （ ）——（ ）（ ）——（ ） 5、请将句子“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”改为反问句。

_____________________________________________________________________ 请将句子“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”改为陈述句。

_____________________________________________________________________ 6、文中画曲线的句子是________句，把_________比作______________。 7、鲁肃吃惊的原因是什么？

________________________________________________________________________ 8、曹操为什么不敢派兵出来？

________________________________________________________________________

9、与“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”这一句相照应的句子是：____________________________ 十一、课外阅读。（11分）

这条小鱼在乎

一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。

终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道 小男孩头也不抬地回答

哦那你为什么还在扔谁在乎呢

这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条 这一条这一条

今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是

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可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。

在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 1．给短文第4～7自然段加上标点。(5分) 2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________w . 3．用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分)

________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．这位老师演讲的目的是什么？(3分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十二、作文。（25分）

题目：假如

要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。

2.字数在300字左右。 第19页 共4页

人教版五年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）

一、看拼音写词语。（10分）

diàn niǔ qí zhì jiǎn yuè sī lìnɡ bié yǒu shēn yì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） máo dùn wéi qún kǎo é quán tuǐ xínɡ sècōnɡ cōnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)

恬静（tián guā）倒影（dǎo dào）石凳（dèn dèng）如痴如醉（chī cī） 湛蓝（zhàn zàn）堤岸（tī dī） 系绳子(jì xì) 稍微（shāo sāo）

三．辨字组词（5分）

吞（ ） 慕（ ） 雀（ ） 版（ ） 掌（ ） 蚕（ ） 幕（ ） 劣（ ） 板（ ） 撑（ ） 四．把下列词语补充完整。（8分）

( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安 消( )时间 精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机 五、我会查字典。（4分）

“寒” 字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“寒”字在字典里的解释有：1、冷；2、害怕；3、穷困。“心惊胆寒”的“寒” 应取第（ ）种解释；“寒冬腊月”的“寒” 应取第（ ）种解释。

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六、给下面的句子填关联词语。（4分）

1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。 七、按要求改写下面的句子。（4分）

1济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

（换一种句式，使意思不变）

2、用“因为…….所以……”的句式改写下面这句话。

由于袋口很滑，蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里，掉到袋里的“液池”

3、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢? (把原因写清楚 )

4、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为（补充完整）

八、 按原文内容填空。(7分)

1.有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（猜字谜）

2.咸菜烧豆腐--（ ）（谐音谚语）

3.梁山泊军师--（ ）（谐音谚语）

4.人们把刻在 和 上的字叫甲骨文。

5.门内添活字讲的是 的故事。

6.发现甲骨文后我国文化领域多了一门新的学科叫 。

7.画时圆，写时方，冻时短，夏时长。（猜字谜）

九、口语交际。(5分)

假如你获得了全国小学生\新世纪杯\作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

十、短片阅读。(11分)

在 柏 林

一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车

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厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思, 旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。

小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我

们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了 我走之前 我总得把他们的母亲送往疯人院啊

车厢里一片寂静,静得可怕。

1.将第3自然段缺少的标点符号填在文中。

2.认真阅读短文,回答问题。

(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?

(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?

3.读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益

广告语,以警示世人。

十一.课外阅读。（14分）

父亲的礼让 （12分）

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,

一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”

父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”

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我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。” ．父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（ ）钱。” ．

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1.给文中加点的字在括号里注音。 2.从文中找出下面词语的近义词。

谦让——（ ） 承受——（ ） 啜泣——（ ） 突然——（ ） 3.为什么父亲把名额让给了嘎子？

4.短文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 那么做的理由吗？

十二．习作 （20分） 题目：美丽的 要求：1.先把题目补充完整，再写作文；2.写字要工整，不少于400字。 第23页 共4页

人教版五年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）一、看拼音写词语。（10分）

Mǔ zhǐ huì wù luó sī xiàng mào pánɡ rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Miǎo xiǎo xiǎng lè fù yōng sōng chí yì wèi shēn chánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)

蜿蜒（wān wǎn）漆黑（xī qī ）上源（yuán yán）盘曲而上（qǔ qū）

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