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初二数学试题-勾股定理的应用测试题1 最新

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  • 2026/4/28 22:12:56

14.2.1勾股定理的应用

◆随堂检测

1.分别以下列四组为一个三角形的三边的长:①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能构成直角三角形的有( ).

A.4组 B.3组 C.2组 D.1组

2.要从电杆离地面5m处向地面拉一条长为13m的电缆,则地面电缆固定点与电线杆底部的距离应为( ).

A.10m B.11m C.12m D.13m

3.现有两根木棒,长度分别为44㎝和55㎝.若要钉成一个三角形木架,其中有一个角为直角,所需最短的木棒长度是( ).

A.22㎝ B.33㎝ C.44㎝ D.55㎝

4.等腰三角形ABC的面积为12㎝,底上的高AD=3㎝,则它的周长为 ㎝。 5.轮船在大海中航行,它从A点出发,向正北方向航行20㎞,遇到冰山后,又折向东航行15㎞,则此时轮船与A点的距离为 ㎞。

6. 如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处,以每小时40km的速度向北偏东60°的BF方向移动,距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域. (1) (2)

A城是否受到这次台风的影响?为什么?

若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?

2

北 E F B A 东

◆典例分析

飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每小时飞行多少千米?

分析:根据题意,可以先画出符合题意的图形,如图?所示,?图中△ABC的∠C=90°,AC=4000米,AB=5000米,欲求飞机每小时飞行多少千米,?就要知道飞机在20秒时间里飞行的路程,即图中的CB的长度.

CB

A

分析:由于直角△ABC的斜边AB=5000米,AC=4000米,这样BC就可以通过勾股定理得出,这里一定要注意单位的换算. 解:由勾股定理得

BC=AB-AC=5-4=9(千米) 即BC=3千米

飞机20秒飞行3千米,那么它1小时飞行的距离为:

2

2

2

2

2

2

3600×3=540(千米/时) 20 答:飞机每小时飞行540千米.

◆课下作业

●拓展提高

1.如图,已知S1、 S2和 S3分别是 RtΔABC的斜边AB及直角边BC和AC为直径的半圆的面积,则S1、 S2和 S3满足关系式为( ).

A. S1< S2 +S3 B. S1= S2+ S3 C. S1> S2+ S3 D. S1= S2 S3

2.如图,在高为5m,坡面长为13m的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要 ( ).

A.17m B.18m C.25m D.26m

第1题 第2题 第3题

3.如图,为测湖两岸A、B间的距离,小兰在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得BC=12m,AC=15m,则A、B两点间的距离是 m。

4.如右图,一透明的直圆柱状的玻璃杯,由内部测得其底部半径 为3㎝,高为8㎝,今有一支12㎝的吸管任意斜放于杯中,若 不考虑吸管的粗细,则吸管露出杯口外的长度至少为 m。

5.如下图,铁路上A、B两点相距25㎞,C、D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15㎞,CB=10㎞,现在要在铁路AB上修建一个土特产收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站应修建在离A站多少千米处? A

D

C E

B

●体验中考

1.(2018年北恩施)如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,

一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是( ) A.521 B.25 C.105?5 D.35

B 5 C 20 A 10

15

参考答案: 随堂检测

1、B, ①②③ 对; 2.C利用勾股定理即可 3.B。

4.18,由面积求出底边为8,进而求出腰围5,故周长为18. 5.25.由勾股定理求出.

6.(1)过点A做AC⊥BF于点C,由A、B、C三点构造直角三角形,根据勾股定理求出直角边AC=160,∵160﹤200∴A城受到这次台风的影响;

(2)以点A为圆心以200为半径画圆弧交BF于D、E,在Rt△ACD中

CD?AD2?AC2?2002?1602?120所以DE=240,

∴A城遭受这次台风影响的时间为240÷40=6(小时) 拓展提高

1.B 本题由数形结合,勾股定理可以得出。?

2.A依勾股定理先求出底边为12,而地毯长等于两直角边的和,即12+5=17. 3 ABC

三点构造直角三角形,根据勾股定理求出直角边,即

AB?AC2?BC2?152?122?9。

4.2.由直角三角形求出斜边为10cm,故吸管露出杯口外的长度至少为10cm。 5.解:设E站应修建在离A站x千米处则BE=25-x。由题意知:AD?AE?BE?BC,即155?x2?102?(25?x)2。 x=10 体验中考

1、B.主要利用图形的展开、勾股定理.

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14.2.1勾股定理的应用 ◆随堂检测 1.分别以下列四组为一个三角形的三边的长:①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能构成直角三角形的有( ). A.4组 B.3组 C.2组 D.1组 2.要从电杆离地面5m处向地面拉一条长为13m的电缆,则地面电缆固定点与电线杆底部的距离应为( ). A.10m B.11m C.12m D.13m 3.现有两根木棒,长度分别为44㎝和55㎝.若要钉成一个三角形木架,其中有一个角为直角,所需最短的木棒长度是( ). A.22㎝

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