(完整版)基于单片机的全自动洗衣机控制系统设计毕业设计

int shao_maio() {

int a,i; {

if(x==1) {

chun_shu[1]=d/10; //洗涤次数显示数码管十位 chun_shu[0]=d;//洗涤次数显示数码管个位 } {

chun_shu[1]=t/10; //脱水定时显示数码管十位 chun_shu[0]=t;//脱水定时显示数码管个位 } {

chun_shu[1]=jins_time/10; //进水时间 chun_shu[0]=jins_time;//进水时间 }

if(x==3||x==2) {

chun_shu[1]=m/10; //显示数码管十位 chun_shu[0]=m;//显示数码管个位 }

if(x==6) if(x==5||x==4)

for(i=0;i<1;i++) { sm1=0; sm2=1; }

for(a=0;a<100;a++); for(i=1;i<2;i++)

{

P0=table[chun_shu[i]];

sm2=0; sm1=1;

P0=table[chun_shu[i]]; }

for(a=0;a<100;a++); } }

总 结

随着科学技术的发展，现代社会对专业人才的要求越来越高，尤其作为机电一体化专业的人员，不仅要有坚实的理论知识，更应该具备丰富的实践经验和较强的动手能力。

毕业设计不仅是对前面所学知识的一种综合检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过本次毕业设计，是把学到的理论知识和现场的实际工作经验又一次有机地融合在一起，也使我熟练掌握了工程设计的方法和步骤，进一步提高了对一些软件的应用.工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读能力、计算机应用能力以及文献查阅和文字表达能力。对于在此次单片机控制系统应用中还存在一些问题，在控制电动机正反转设计中采用单片机进行控制，存在着一些缺点，例如所选用的单片机不太合理以及调试过程比较麻烦。在控制数码管显示时，数码管不能正常显示，通过查找质料根据人眼的暂留效应，结果正常显示。

在设计过程中，我通过网络查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获巨大。

总之，在进行毕业设计的过程中，我深刻体会到我的基础功并不是那么的扎实，知识面较为局限，例如我的文字表达能力，以及我的英语水平等，经过毕业设计让我懂得在日常生活中，我们不能随便去浪费我们宝贵的时间而是要充分利用时间来学习更多的知识来充实自己。

此外，我还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！