北京市西城区2017年九年级物理二模试卷及答案

50g 物质名称 密度ρ/（kg·m-3）

3 2.7×10 铝

0 1 2 3 4 57.9×103 铁

g 8.9×103 铜 图12

10.5×103 银

26. 小军想判断一金属块的材质。他先测得该金属块的体积

为20cm3。再用调好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图12所示。他根据实验数据计算得到金属块的密度，通过查表可知此金属是

A．铝 B．铁 C．铜 D．银

27. 小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上

50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图13所示。

100 40 50 60 80 90 0 cm 10 20 30 70

图13

请结合此实验判断下列说法正确的是

A．图13所示的实验现象能够说明幻灯机的成像特点

B．保持凸透镜不动，若要在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛右移，光屏左移 C．保持凸透镜不动，若将点燃的蜡烛放在光具座35cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小的像。

D．保持凸透镜不动，若将点燃的蜡烛放在光具座80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小的像。

28．小强在实验室中利用仪器测量发现某LED灯和白炽灯在正常工作时，两灯的亮度相同。

下表为该LED灯和白炽灯的部分参数。下列说法中正确的是 A．该LED灯的额定电压为220V 二种灯 LED灯 白炽灯 B．该LED灯正常工作时电流为2A

发光原理 二极管发光 钨丝高温发光 C．正常工作时，白炽灯的额定功率比LED

额定电压 24V 220V 灯大，因此白炽灯就更亮

10-9s 10-3s D．该LED灯与白炽灯对比，正常工作10h， 响应时间 LED灯比白炽灯节约电能0.88度 额定功率 12W 100W

29．在学习物理知识的过程中，我们也学到了许多科学研究方法，如：控制变量法、转换法、

类比法、实验推理法和建立理想模型法等。下列实例：①用磁感线描述磁场；②借助水压学习电压；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④研究电磁铁的磁性强弱中用吸引大头针的个数来衡量磁性的强弱。 其中采用了“实验推理法”的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

九年级模拟测试 物理试卷 第 5 页（共10页）

四、实验解答题（共30分，34、35、36、37（2）、38（2）题各2分；39题3分；40题4分；其他每空1分。）

30．图14是一只两心壶及其内部结构，它有两个分隔开的空腔，同时两腔各开一个小孔， 当壶中两个腔内都装上液体，用手指按住一个小孔时，由于 ，此腔内的液体

就 ，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。 小丽了解两心壶的原理后，她利用一只底部已经有

一个小孔的装满水的矿泉水瓶，想改造成一个不用打 开瓶盖，就能由她随意控制是否出水的装置，她只要

在瓶盖上 后就可达到目的。

图14

31．小明利用刷子、电动机、软塑料杆棉签、电池、导线等器材，制作了一个如图15所示

的装置。他在电动机的转轴中插上被 的棉签，接通电源，电动机带着棉签转动，产生离心现象从而使刷子上下振动，刷毛就会不断的弯曲与伸直，利用刷毛与桌面之间 ，这样刷子就像长了腿似的走起来了。请你列举一个生活中利用相同原理的实例 。

图15

32．在冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，经常可以看到环卫工人不辞辛苦忙碌的身影，为尽快

清除积雪，他们会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐”。 小亮同学猜想：含盐浓度不同的冰，熔化特点与纯冰

可能不同。为此，小亮用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量 均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测 量三者的温度随时间变化情况，并画出三条图像，如图16 所示（其中：纯冰对应①、淡盐冰对应②、浓盐冰对应③）。

根据图像信息可知：含盐浓度越高的冰，其比热容越

（选填“大”或“小”），熔化前升温越 （选

填“快”或“慢”）；并能在更 （选填“高”或 图16

“低”）的温度熔化。

33．小兰在做探究光的反射规律的实验时，实验装置如图17所示。

N （1）他将硬纸板ABCD垂直放置在平面镜上，当他用激A B 光笔射出一束光AO紧贴硬纸板射向平面镜的O点

时，可在 面内看到反射光。

入射光 （2）在实验中，他若沿DC向后倾斜硬纸板，当他用激光

C 平面镜 D O 笔射出一束光AO紧贴硬纸板射向平面镜的O点时，

在倾斜的硬纸板上 看到反射光。 图17

九年级模拟测试 物理试卷 第 6 页（共10页）

34．小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图18所示的电路。她闭合开

关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。

L P G 电压表正接线柱与 电压表 F E

其他接线柱连接情况 示数/V 3 与B接线柱连接 H 3 与C接线柱连接 3 与D接线柱连接 3 与E接线柱连接 D C 3 与F接线柱连接 S 0 与G接线柱连接 A B

图18

根据以上信息，可判断电路故障应为 。

35．在中国科技馆二层A厅 “运动之律”展厅有一个展品“独轮车走钢丝”，

如图19所示。小阳按照如下步骤进行操作，观察骑车机器人能否顺利 平稳的走过钢丝，从而来研究物体的稳定性。他将机器人扶正，把一片 配重放在调节杆的中间位置，释放并观察，发现骑车机器人会发生倾斜， 机器人不能正常行驶。他将机器人扶正，把这一片配重放在调节杆的最 中间位置 低端，释放并观察，发现骑车机器人能平稳的正常行驶。

配重

最低端 请根据上述情景，提出一个可以探究的科学问题： 。

图19

36．小萱在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”

时，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出U与I的关系： U =________。 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 37. 如图20所示，实U/V 6 5 4 3 2 1 验桌上有甲、乙两

个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值均为10Ω的电阻丝R。实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻所产生的热量跟通过电阻的电流大小有关”。 小新的主要实验过程如下： 温度计 温度计

接线柱 ①将电阻箱、电流表、电源、开关及图20的装置甲串联接接线柱

入电路中，将电阻箱阻值调为10Ω。

②闭合开关的同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为I。通电时间为2min时，停止计时的同时观察并记录甲装置中温度计的示数40℃，断开开关。 RR③用图20的装置乙替换电路中的装置甲，电阻箱的阻值仍甲 乙 图20 为10Ω。闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流

九年级模拟测试 物理试卷 第 7 页（共10页）

表的示数I。通电时间为1min时，停止计时的同时观察并记录乙装置中温度计的示数20℃，断开开关。

于是小新认为“电流通过电阻所产生的热量跟通过电阻的电流大小有关”。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小新实验过程中存在的问题： 。

（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。

RX 38．小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻S RX的阻值。她选择了满足实验要求的器材，并连接了

S1 部分实验电路，如图21所示。

R0 （1）请你添加两根导线完成图21所示的实验电路的

连接；

（2）只闭合开关S时，电流表的示数为I1；闭合开关

S和S1时，电流表的示数为I2。请你用I1、I2和 R0表示未知电阻RX。 RX ＝ 。

图21

39．同学们想要探究影响空气阻力大小的因素，大家进行

了如下猜想：

c a b ①空气阻力的大小与物体相对于空气的速度有关；

图22

②空气阻力的大小与物体的迎风面积有关； ③空气阻力的大小与物体的形状有关。

实验桌上备有如下器材：风速可调的吹风机、电子台秤、刻度尺、物体a、b、c如图22 所示。半球体a，正方体 b，半球体c。已知：从上往下吹a和b的迎风面积相同，c的 迎风面积最大。请选用上述器材设计一个实验探究：空气阻力的大小与物体相对于空气 的速度是否有关。请你写出（1）选用器材；（2）实验步骤（可画示意图辅助说明）。

40．实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电

流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明:电流不变时，电阻消耗的电功率P与电阻R成正比。 要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。

五、科普阅读题（共6分，每小题3分）

九年级模拟测试 物理试卷 第 8 页（共10页）