(冀教版)八年级生物上册教案

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子叶：

提供营养 2片

果皮和种皮

胚芽 玉米粒的结构 胚 胚轴 单子叶植物的种子 胚根

子

1片

胚乳:贮存

养料 测一测

1、播种时要选取粒大饱满的种子，由于种子的 或 是储存营养的结构，只有发育完全、 的种子能发育成健壮的幼苗。

2．已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是( )

Ａ．种皮破损，无保护作用 Ｂ．胚被虫蛀破损，无生活力

Ｃ．外界条件不适宜 Ｄ．种子因感染病毒而失去生活力 4．粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，其原因是( )

A． 种子仍处于休眠期

B．种子已过寿命期而死亡

叶

课题：第三单元第一章第一节种子

萌发的过程

第1周第1 课时 教学目标：

1举例说出种子的结构。

2说出种子的各结构在种子萌发中的作用。

3描述种子萌发的过程。

4认同“人与自然和谐发展”观点。通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感

重点：种子的各结构在种子萌发中的作用 难点：描述种子萌发的过程 教学过程

预习检测：各种植物的种子，尽管形状、大小、颜色不一样，但是却有大致相同的结构，都有 和 ，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，它由 、 、 、 构成。 知识点拨：

种皮：保护

菜豆种子的结构 胚芽：发育成茎和叶

双子叶植物的种子 胚 胚轴：连接根和茎的部分

胚根：

发育成根

1 C．种子的种皮太厚 D．种子因受抑制而不能萌发 5．保存种子的适宜条件是( ) A． 低温干燥 B．高温干燥 C．高温潮湿 D．低温潮湿 6．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是 ( )

A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶

7．在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是 ( ) A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶

8．在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构分别是 ( ) A．子叶和胚乳 B．胚乳和子叶 C．子叶和子叶 D．胚乳和胚乳 9．种子的休眠有利于 ( ) A．营养物质的积累 B．吸收各种营养

C．渡过恶劣的环境 D．营养物质的制造

能力提高

10、解剖种子的结构，发现子叶是连接在 结构上的。

11、一位农民撒种后，只盖了很薄的一层土，他播种的可能是什么种子（ ）

A大豆 B玉米 C小麦 D白菜 12、食用的豆腐主要是那种植物的种子的哪部分加工成的（ ） A小麦的子叶 B小麦的胚乳 C大豆的子叶 D大豆的胚乳

13、我们食用的面粉主要是小麦种子的那部分加工成的（）A胚 B子叶 C种皮 D胚乳

14、播种前有些种子为什么用药剂浸种？答：防止 或打破 促早萌发

2 15、小麦种子萌发时，具有甜味的物质是胚乳中的 转变成的 。

课题：第三单元第一章第二节

种子萌发的条件

第 2 周第1课时 教学目标：

1简述种子萌发的外界和内部条件 2会测种子发芽率。

3会应用变量单一，设计对比实验。 重点：种子萌发的内、外界条件。 难点：探究各种外界条件影响种子萌发的途径的过程

教学过程 复习检测：

1. 种子的胚具有的结构

是 、 、 、 。

2．在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是 ( ) A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶

3．种子萌发应具备的内在条件是（ ）

A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.完整的活的胚

预习检测：

1、种子萌发应具备的外界条件是 、 、 。

知识点拨：

一、种子萌发的内在条件：完整的

活胚，通过休眠期

二、种子萌发的外界条

三、实际用：1、满足种子萌发的条件，方式：松土、浇水、覆膜等 2、测定种子萌发率：

发芽率＝萌发种子数全部被测种子数×100%

发芽率在 以

上才可播种

测一测

萌发的是（ ）

A. 去掉胚乳的玉米种子 B.

虫蛀空了的水稻 B. C.切去胚的小麦种子 D.

籽粒饱满的菜豆种子 5．在测定种子的发芽率时，随机选出了1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，则这批种子的发芽率为 ( ) A．9.6％ B．96％ C．4％ D．90.6％

（1）要确定某一因素是不是种子萌发

6．下列四项是已经测得的某种子的

所必须的外界条件，可以通过

发芽率，最适宜播种的是( )

实验来证明。

A．60％ B．70％

（2）种子萌发必须有适当的外界条

C．75％ D．94％

件，即 、 和 。三者同等重7．我国北方在早春播种后，常用塑要，缺一不可。此外，有些种子料薄膜覆盖地面（俗称地膜覆盖）的萌发还受着光的影响。 的方法来促进提早出苗的原因是

( )

（3）大多数农作物在春天播种，是为了满足 这一萌发条Ａ．种子萌发需要避光 Ｂ．防止虫件，在播种之前要松土，是为了使害破坏 Ｃ．保温、保湿、有利萌发 种子得到 ，如果长期不Ｄ．防止风沙 下雨，还要 。

8.大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能

2.子叶或胚乳里贮存的营养物质，长出幼苗的原因是( ) 能分解为小分子物质的必需条件是

A.没有种皮 B.土壤肥料不足

（ ）

C.没有胚根 D.没有完整的胚

A.种子含水分多 B.空气干燥

能力提高

C.温度适宜 D.阳光充足

9.玉米种子在萌发出幼苗后变得空

3.种子萌发时需要空气，其根本原

瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ）

因是（ ）

A.被土壤微生物分解掉B.胚根吸收

A. 种子在不停地吸收水分 B.

掉C.胚吸收发育成幼苗D.土壤动物吃掉

种子在不停地提供养料

10.分别咀嚼几粒萌发的小麦种子

B. C.种子在不停地进行呼吸 D.

和干燥的小麦种子，你会发现萌发

种子在不停地运送养料

的小麦种子有甜味，这是因为

4.在适宜的条件下，下列种子能够（ ）

3 A.种子中的淀粉是有甜味的糖分 B.种子中的淀粉分解成有甜味的糖分

C.幼苗光合作用产生了糖分 D.萌发过程中制造出了糖分

B根毛是非常小的根

C根毛的存在有利于增大根的吸收面积 D根毛是成熟区表皮细胞上长出的不定根

3给农作物进行深层施肥，可以促使根系向土壤深处生长，这是依据根的什么特性（ ）

A向水生长 B向肥生长 C向地生长 D固定植物体 4根的生长主要在 进行 5在显微镜下观察根的结构，自下而上是 、 、 和 。 6根毛在根尖上的位置 （ ） A随根的生长位置不变 B 随根的生长而畏缩

C随根的生长而向前移动 D随根的生长而落在后面

7植物的根之所以能不断的伸长，是因为（ ）

A根冠不断的增加新细胞，分生区也不断的增加新细胞

B 伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量根毛

C根冠不断的增加新细胞，伸长区细胞不断伸长

第二章第一节根的生长

第2周第2 课时 教学目标

1.总结根生长的主要部位。2.描述根尖的各部分结构和功能。

3.说明在农业中保护根的措施。 教学重、难点：探究根生长的伸长实验 （一）导入： 同学们，我们在上一节课中讲述了种子的萌发的过程，你还记得根是从何发育而来的吗？你观察过哪些植物的根？根的形态是怎样的？根是怎样生长的？根有怎样的作用？ （二）自学指导：根据下列文字及13页图填写课本11页表格

根尖的结构和特点总结为：根尖结构分四部，根冠在前来保护；胞小核大生长点，分裂细胞多无数；停止分裂伸长区，细胞伸长增长没；表皮突起根毛区，主要吸收无机物。 （三）课堂练习

1 根尖各部分细胞伸长最快的是（ ）

D分生区细胞不断的分裂增加新细

胞，伸长区细胞不断伸长

A根冠 B 分生区 C伸长区 D成熟区 8当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时，2下列有关根毛的叙述正确的是（ ） A

根

毛

布

满

整

个

根

用绘图墨水从离根的尖端处开始画

八条等距离线，继续将其置于适宜

部 条件下生长，第二天看到幼根又长

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