高中语文 第三单元 第9课 赤壁赋练习 新人教版必修2

【成才之路】2015-2016学年高中语文 第三单元 第9课 赤壁赋练

习 新人教版必修2

一、课内双基

1．下列加点的字注音全对的一项是( ) A．扣舷(xuán) 舳舻(zhú) 举酒属客(zhǔ) ．．．B．渔樵(jiāo) 潜蛟(jiāo) 卒莫消长(zhǎnɡ) ．．．C．匏樽(páo) 遗世(yí) 山川相缪(liáo) ．．．D．肴核(yáo) 溯流光(sù) 倚歌而和(hé) ．．．

【答案】 C(A.舷：xián；B.樵：qiáo；D.和：hè。) 2．下列加点词解释有误的一项是( ) A．逝者如斯(这) 清风徐来(慢慢地) ．．水波不兴(起) ．

B．一瞬(一眨眼工夫) 冯虚御风(驾) ．．溯流光(逆流而上) ．

C．愀然(容色改变的样子) 正襟危坐(端正) ．．．何为其然(这样) ．

D．卒莫消长(到底) 洗盏更酌(更换) ．．东方之既白(既然) ．

【答案】 D(更：重新；既：已经。) 3．下列加点词解释错误的一项是( ) A．舞幽壑之潜蛟(深谷) ．．B．渺渺兮予怀(茫然的样子) ．．

C．余音袅袅，不绝如缕(形容声音婉转悠长) ．．D．山川相缪，郁乎苍苍(盘绕) ．【答案】 B(悠远的样子。)

4．下列句子中的加点词意义相同的一项是( )

?客?举酒属．A.??予作文以记之?属．

?西望夏口，东望武昌?．B.??也?顺流而东．

?于周郎者乎?此非孟德之困．C.?

?岁饥民困?．?之?扣舷而歌．D.??须纵酒?白日放歌．

【答案】 D(A.属：①劝人饮酒，②同“嘱”嘱托；B.东：①名词作状语，向东，②名词活用作动词，向东进发；C.困：①被围困，②贫困；D.唱歌。)

5．下列加点词古今义相同的一项是( ) A．白露横江，水光接天 ．．B．望美人兮天一方 ．．C．凌万顷之茫然 ．．D．肴核既尽，杯盘狼籍 ．．

【答案】 D(A.古：白茫茫的水气，今：二十四节气之一；B.古：所思慕的人，今：美女；C.古：旷远的样子，今：①形容完全不了解或不知所措的样子，②形容因失意而神情恍惚的样子；D.古今都指凌乱。)

6．下列句式相同的两项是( ) A．苏子与客泛舟游于赤壁之下 B．客有吹洞箫者

C．此非孟德之困于周郎者乎 D．固一世之雄也

【答案】 AB(AB是倒装句，C.被动句，D.判断句。) 7．对下列句子理解不正确的一项是( )

A．“清风徐来，水波不兴”“白露横江，水光接天”，突出了景色的爽朗、澄净和优美。

B．“徘徊于斗牛之间”中的“徘徊”一词运用拟人手法，形象地描绘出柔美的月光对人的依恋和脉脉含情。

C．“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”歌词表现了作者极度欢乐的心情。

D．“客有吹洞箫者……嫠妇。”运用比喻、夸张手法，突出了箫声的凄切、婉转，也烘托出人物内心的悲凉、幽怨之情。

【答案】 C(歌词中虽有欢乐，但也流露出作者内心中挥之不去的一种失意和感伤情绪。)

8．苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是( ) A．阐明变与不变的道理。

B．阐明物各有主的道理。 C．阐明无欲即无私的道理。 D．阐明物质不变的道理。 【答案】 A 二、语段精读

精段阅读，回答9～12题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 9．选出下列句中加点词解释不正确的一项( ) A．苏子愀然，正襟危坐 危：端正 ．B．山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕 ．C．酾酒临江，横槊赋诗 酾：喝酒 ．D．况吾与子渔樵于江渚之上 渚：江边 ．【答案】 C(酾：斟。)

10．作者用曹操的典故的用意是( ) A．惋惜曹操如此英雄竟兵败赤壁 B．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概 C．慨叹人生无常，人生短暂

D．借曹操自比，对自己功业无成的悲愤 【答案】 C

11．对这三段文字的赏析，不正确的一项是( )

A．主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。

B．苏子认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。

C．第1自然段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第2自然段的超脱埋下了伏笔，形成了反差。

D．这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。 【答案】 C(“第1自然段把物和人对比着写”不对。) 三、延伸提高

阅读下面的文言文，完成12～15题。

郑孝子传 清·佚名

郑孝子立本，父相德，坐事戍西域。立本稍长，知痛哭，废寝食。及年十八，辞母寻父。．母初止之，不听，临行哭而戒之曰，“汝父左手小指缺一节，中有横纹，幸而相见，以此为．验也。”历半年，行抵库车，查军籍无父名。未知所往。边徼人稀地广，又无可乞食者，困．甚。

会军将高魁元，闻立本操中土音，问之，具以告。魁元惊曰：“汝父我友也。曩昔戍绥．来县，虽然，别八年矣。去此三千里，中隔雪山，往大不易也。”馈赀而别。立本既知父耗，．心益急，时张格尔余党未靖，官道梗塞，乃裹粮走小路。攀崖越岭，误入深山，前临陡涧，深不见底，立本旁皇无策。黑夜探行，转折至天明，气息仅属而已。

差官赵弁者，从山脊过，问而怜之曰：“我转饷回，即赴绥来，当携汝行。”托立本于回务主事奇氏家，奇礼遇之。居逾年，赵不至，乃复潜去。行入戈壁中，时夏日酷烈，掬路．．旁马溺饮之而呕，呕而复饮，如是数日，惫极而仆。适番众骑马过，抚之未绝，负至泉饮之，．逾时始苏，又以饼饵食之。复起行数十里，见天山雪水，汹汹迎来。褰裳涉之，寒若层冰，中挟砂石如碗如拳，击胫骨痛不可忍。良久得岸，始达吐鲁番大道。

由是历蒙古塔，至乌鲁木齐，急奔绥来县访问，则父已病殁数年矣。立本长号过市，恸不欲生，濒死者再。先时相德抵戍，西人筵请教读，隶门墙者颇多，卒之日，共营葬焉。及闻立本至，告以墓所。他日启墓，门人悉会。祭毕开棺，体肤悉化，惟左手独存，缺指横纹宛然，远近骇异，以为天留只手，以待孝子辨认也。立本益哀哭不能止。众上其事于都统，沿途具夫役，给驿马，护孝子负骨以归。

立本抵家拜母，相持悲泣。葬之日，父老士女，奔走往观，咸呼为郑孝子云。

(选自《名人轶事》)

12．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A. 坐事戍西域 坐：因……犯罪 ．B. 馈赀而别 馈：赠送 ．C. 奇礼遇之 遇：遇到 ．D. 惫极而仆 仆：倒下 ．【答案】 C(遇：对待。)