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苏教版语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础题 (共20题;共135分)
1. (6分) 在括号里填上合适的词语 ________地邀请 ________地等候 ________的溪流 ________的松林 ________的竹林 ________的形势 2. (8分) 看拼音,写词语。 chénɡ nuò xī miè chú fánɡ ________ ________ ________ lóu tī cónɡ rónɡ bào lù ________
________
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3. (8分) 看拼音,写词语 máo lú cǎo tánɡ ɡōnɡ jìnɡ ________ ________ ________ zhào ɡù shì yí zhū ɡě liànɡ ________
________
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4. (8分) 比一比,再组词
茅________ 晌________ 诸________ 辅________ 矛________ 响________ 著________ 铺________
第 1 页 共 8 页dēnɡ xīn ________ zhèn dìnɡ ________
tǎo lùn ________
bàn shǎnɡ ɡōnɡ fū ________
5. (13分) 把下列词语补充完整,并写出括号里词语的意思。 三________茅庐:________ ________ ________起伏:________ 青翠________滴:________ 秀丽________人:________ 群雄________争:________ 茅塞________开:________ 6. (5分) 比一比,再组词。 着 zháo________
zhuó________ zhe________
塞 sè________
sāi________
7. (5分) 解释下列词语 ①蜿蜒起伏 ②秀丽宜人
8. (25分) 根据要求完成下列句子练习。
(1) 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句) (2) 白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句) (3) 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句) (4) 我们家的后园有半亩空地。(缩句)
(5) 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用下划线词造句) 9. (5分) 文学常识填空
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《三顾茅庐》选自________,作者________,名________,号________,________(朝代)小说家。 10. (5分) 把肯定句改成双重否定句 ①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。 ②他会迟到的。
11. (5分) 把陈述句换成把字句 ①北风吹来,地面上的害虫都冻死了。 ②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
12. (4分) 读课文《三顾茅庐》,把下列词语补充完整。
三顾________ 蜿蜒________ 青翠________ 茅塞________ 13. (5分) 将下列陈述句改成疑问句
①如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。 ②不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。 14. (6分) 根据意思写词语
①恐龙的突然消失,使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。________; ②霸王龙的牙齿非常尖锐,很容易刺入别的动物。________; ③逐渐地减少以至没有。________; ④形容雷龙的形体很大。________; ⑤看到了就害怕。________; ⑥张开翅膀高高地飞翔。________。
15. (5分) 读课文《三顾茅庐》,解释句中划线的词语
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开 , 像拨开云
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雾见到了青天。
16. (6分) 给划线的字选择正确的读音。
轻型________(xín xíng) 凶猛________(měn měng) 匕首________(bǐ bì)
卵________(luǎn nuǎn)生 沼________(zǎo zhǎo)泽 属________(sǔ shǔ)于
17. (5分) 扩句 ①科学家们研究了鲸。
②工程师模仿鲸的形体改进了船体的设计。 18. (5分) 缩句
①科学家从鱼儿身上得到了启示。 ②刘备两次前往隆中拜访诸葛亮。 19. (1分) 说出下列句子的修辞手法
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。________ 20. (5分) 将下列句子改为陈述句。 ①雷锋精神怎么会过时呢?
②字典不正是我无声的朋友和老师吗?
二、 阅读理解题 (共4题;共17分)
21. (5分) 阅读课文选段《三顾茅庐》,回答问题。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
解释茅塞顿开,并用它写一句话。
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