第一课神奇的货币一轮复习教案 - 20120910095731232

四、典型题例

1、（双项）下列哪些是商品： （ ）

A．老李收购的废品 B．自产自用的蔬菜 C．赠送同学的贺卡 D．商店里卖的衣服 2、河南省南阳市宛城区专家育种基地培育出了多种彩色小麦。彩色小麦中富含碘、硒、钙、铁、锌等微量元素，比普通小麦有更好的保健作用，市场前景十分广阔。彩色小麦的保健作用是指 （ ）

A．彩色小麦的使用价值 B．彩色小麦的价值 C．彩色小麦耗费的人类劳动量 D．彩色小麦的技术含量

3、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品 （ ）

A．都是具体劳动的结果 B．都具有相等的使用价值 C．都凝结着一般人类劳动 D．都是脑力劳动的结果 4、下列对劣质奶粉说法正确的是 （ ）

A．是商品，因为它有价值 B．是商品，因为它有使用价值 C．不应成为商品，因为它不具有应有的使用价值 D．不是商品，因为它不是劳动产品 5、关于商品和货币两者关系的说法中，正确的是 （ ）

①货币是商品交换长期发展的产物 ②先有商品，后才有货币 ③商品和货币都是一个历史范畴 ④货币是一种特殊的商品 A．①②③ B．②④ C．①②③④ D．③④ 6、 货币与一般等价物质区别是 （ ）

A．货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以 B．货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是 C．货币是固定的，一般等价物是不固定的

D．货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以

7、在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是 的职能。（ ）

A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段

8、（双项）一位顾客在商场花3200元购买了一台电视机,在这里3200元起了（ ）

A．价值尺度的职能 B．流通手段的职能 C．商品交换媒介的职能 D．一般等价物的职能

9、（双项）从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明 （ ）

A．货币只需要观念中货币 B．买和卖时间和空间上同时进行

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C．货币执行了流通手段职能 D．货币执行了价值尺度职能

10、“纸币是国家发行的强制使用的价值符号”对“使用”应这样理解 （ ）

A．纸币可以作为世界货币在国际上流通 B．纸币可以作为价值尺度 C．纸币可以作为流通手段 D．纸币可以作为贮藏手段

11、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看 （ ）

①货币发行量是否过多 ②物价是否持续攀升 ③社会上是否出现抢购风 ④商品的价值量是否变大 A．①② B．③④ C．①④ D．②④

12、通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经济现象，它们的共同点在于 （ ）

A．都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的

B．都是商品价格持续下跌造成的，影响社会经济的正常进行 C．都是纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量 D．都对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币贬值

13、信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点 ( )

A．集存款、取款、消费、结算、查询为一体，方便安全 B．可以任意透支 C．不需要任何条件可以随意申领 D．可以在任何地点进行消费使用 14、随着信息技术的发展，电子商务(E- business)、电子银行(E- banking)、电子政务(E-

government)正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡．信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（ ） ①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15、中国已经成为全球信用卡发展潜力最大的市场。信用卡的迅速发展表明（ ）

A．信用卡是银行发给有稳定收入的个人以便利其购物的信用凭证 B．使用信用卡已日渐成为现代社会流行的一种支付手段 C．使用信用卡可以集存款、取款、消费为一体

D．持卡人可以到那些和银行签有合约的商店、饭店等消费场所购物、就餐等。 16、下列关于我国支票的说法，正确的一项是 （ ）

A．支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让

B．支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制 C．支票是用于办理转帐结算业务的一种信用工具

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D．支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名

17、（双项）2005年7月,我国将人民币币值做了调整,人民币适当小幅升值,这意味着（ ）

A．每100单位外币可以兑换更多的人民币 B．外币对人民币的汇率下降 C. 外币对人民币的汇率上升 D．同样的人民币可以兑换更多的外币 18、小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元一10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前 （ ）

A．多支付人民币0．5元 B．人民币对外汇贬值了 C．少支付人民币2.5元 D．多支付人民币2. 5元 19、在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了如下辩论:

第一个经济学家笑说:如果现在人民币升值,咱口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.”

第二个经济学家反对:“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”

第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来”。

用学过的知识，谈谈你的看法。 教学反思：

1、本课理论性比较强,复习过程中注意适当举例。

2、货币的职能这个知识点经常考,应当适时地通过练习来巩固,今天没有落实好。

3、纸币发行量属于重点,如果将通货膨胀和通货紧缩放置在这个知识点之后再讲解,学生更容易理解。我们大胆地对课本顺序进行调整,取得了很好的效果。

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