复习《认识更大的数》

复习《认识更大的数》问题导读??评价单 学校： 班级： 姓名：

学习目标：

1、复习亿以内的数位顺序表。 2、复习正确地读、写亿以内的数。

3、复习比较亿以内数的大小，将整的数改写成用“万”作单位的数。 学习重点、难点：

1、正确地读、写亿以内的数。 2、比较数的大小。 学习过程：

1、补充： 整数数位顺序表 级 数?? 位 计?? 数单位

2、 一个数，它的千万位、万位、百位上都是3，其余各位都是

0，这个数是多少？

3、 一个数由八个十万，七个万和六个一组成，写出这个数。

十亿 亿级 亿位 百万 万级 十万位 千位 个组 个位 复习《认识更大的数》问题生成??评价单 学校： 班级： 姓名：

一、读出下列各数，各小组交流结果

123456789 99999000 8088800 650230040 1070803 5005500 二、写出下列各数，各小组交流结果 三十七万五千八百九十六 六千九百万四千五百

一亿零八 四千零六万零二百零七 八十亿零五百零万 二百八十万零六十 三、填空题

1、536080，这个数中的“3”在 位上，表示 。 2、一个数的最高位是千万位，它是 位数；最高位是万位，它是 位数。

3、一个七位数的最高位是6，十万位和百位上的数字都是5，其余各数位上的数字都是0，这个数是 。 4、用8、0、7、1、5、3、2这八个数字组成最大的八位数是（ ），读作：（ ）；最小的八位数是（ ），读作（ ）。

四、比较：210000〇99948 543001〇4530000

3867963〇3876999 21000015〇21000005

各小组交流结果，讨论比较大小有什么规律？

复习《认识更大的数》问题训练??评价单 学校： 班级： 姓名：

一、 比一比，谁最大

1、37654与306541谁大？小组交流比较方法 2、按从大到小的顺序排列起来

3210000 12300000 6030000 3060000 说说你的比较方法

4、 下面的□中可以填哪些数字？把所有的填法都填出来。

64□900≈64万 39□238≈40万

7□5000000≈8亿 50□23000000≈50亿

5、小马虎读数时，把一个数的千位与万位、个位与十位的数刚好交换了位置，读成四千零八十五万零七百零四，则这个数正确应读作多少？

6、准备6、7、8、9和四个0共八张数字卡片，按以下要求摆一摆，并写下来。

①最大的数是（ ） ②最小的数是（ ）

③只读一个0的最大数是（ ） ④读两个0的最小数是（ ）