小学作文教案8.如何选材和立意

回答出来，我敬佩他。（ ）

雷锋叔叔刻苦学习、工作认真、非常有爱心，我敬佩他。（ ）

（3）精不精

就是说要精选典型的材料、有代表性的材料。

还记得《小壁虎借尾巴》一文吗？文中小壁虎向哪些动物借了尾巴呢？小鱼、老黄牛和燕子。作者为什么这样写呢？因为它们三个分别代表水里游的动物、地上跑的动物和空中飞的动物，而且它们尾巴的作用也不一样，如果作者都写水里游的动物，或者写两种水里游的动物和一种地上跑的动物却不写空中飞的动物，或者都写尾巴是用来打苍蝇的动物，那就失去了代表性。所以，选材的时候，我们要精选有代表性的材料。

为《一个认真学习的人》选择“精”的材料： 他上课认真听讲，从不开小差。（ ） 他从不迟到早退。（ 他每天认真完成作业。（ ）

一次数学课上，老师要同学们用三种方法解题，有的同学想了两种就不耐烦了，他却想出五种。（ ）

在上述几种材料中，“上课认真听讲”、“从不迟到早退”，这样的事情往往不止发生在一个人的身上，而“数学课上能想出五种解题方法”的人就不多了，我们选择最后一件，就更具有代表性，这样的材料才是精选的材料。 （4）新不新

要选新颖、有特色的材料。尤其是学生习作，因为都是按照习作要求写作，范围相同，所以，极容易发生大家都写同样的材料的事情，而选择和大家不一样的材料，就能让人看了有耳目一新的感觉。所以，在选择材料的时候，要注意从自己独有的经历和见解中去寻找与众不同的材料。

比如写《一个乐于助人的人》，有很多人都会写“在公共汽车上让座”、“帮助同学修椅子”、“送迷路的孩子回家”、“给教室关窗户”、“拾到并送还钱包”，这都被人戏称为“五子登科”了，这就是由于人们不注重选择材料的新颖性造成的 3.选最合适的材料

假如我们写《一件开心的事》，现在“我”的脑海里记得的有这么几件事，你觉得“我”该选哪一件呢？

①上次数学考试，我因为忘记写一个括号，结果没有考到100分。 ②爸爸妈妈吵架了，妈妈生气出走，不知道去哪儿了。

③同桌小明把一条毛毛虫放进我的文具盒里，吓得我把文具盒都摔坏了。 ④妈妈给我买了一条新裙子，正是我最喜欢的那种。

⑤我看见邻居家的小妹妹倒在地上，连忙把她扶了起来，她就把她所有好吃的东西都拿出来给我吃，我没有吃她的东西，但是心里觉得很开心。

写“一件开心的事”，第④、⑤件事基本符合“开心”的要求，但是第④件事并没有什么意义，所以，我们就选择写第⑤件事为“一件开心的事”，这就是选材。

六、练一练

（1）为《我爱我的妈妈》选择一件事作为材料。 ①妈妈有一次和邻居吵嘴，不停地谩骂。

②天晚了，没有公共汽车了，妈妈为了省下打车钱，从十几里远的地方走回了家，然后用省下的钱给我买了《新华字典》。

③妈妈喜欢打麻将，常常在我回家时还没有做饭，饿得我肚子直叫。 ④妈妈看到前面的人掉了5块钱，连忙用脚踩住了，等别人走了后捡了起来。 ⑤老师表扬我的作业做得好。

我选第（ ）件。

（2）为《一个乐于助人的同学》选择材料。

①一个冬日，爸爸看到一个人的汽车坏在了路上，就停下来帮那个人修车，不仅耽误了我们去公园游玩，而且弄得自己手脚冰凉，还弄得自己一身脏兮兮的

②我的同学李小明看到学前班的小朋友摔得一身泥，就把自己的衣服换给刁、朋友穿，还帮小朋友把衣服洗干净了。

③我和沙沙是好朋友，我们经常一起去钓鱼。

④隔壁王奶奶把捡垃圾攒下的钱捐给了我们班的孤儿。

⑤李小明、王小佳、张元元都喜欢帮助别人，在别人遇到困难的时候总是毫不犹豫地伸出自己的手

⑥赵小美热爱学习，每次考试都考第一名 我选第（ ）件。 参考答案：

（1）写《我爱我的妈妈》，肯定要选妈妈的一件好事来写，所以，最好的选择就是第②件。

（2）写《一个乐于助人的同学》，第③件、第⑥件没有写到乐于助人；第①件、第②件、第④件、第⑤件都符合“乐于助人”的要求，但爸爸、王奶奶不是同学；第⑤件是“乐于助人”而且是“同学”，但是，却写了三个，不符合“一个”的要求。所以，只有第②件才同时符合‘’一个”、”乐于助人”、“同学”这三个条件，正确答案是②。

一、故事导入

如何立意

从前有个秀才，总是把文章写得很长、很空洞。一天，他上街买白菜，有个卖菜人故意给他挑了一棵心儿很小的白莱。秀才本来一心想吃莱心，回家后，他剥掉层层叶子，才见一条小小的菜心，不由得很生气

于是他气呼呼地去找卖莱人。卖莱人说：“莱心虽小，还是有的；你的文章总写得很长，却没有一点货色。”

什么是“你的文章很长，却没有一点货色”呢？“货色”是什么呢？

文章不是文字的简单排列，而是传播思想的工具，写作的目的不是为了把文字变得看起来像一篇完整的文章，而是为了传播思想，所以，我们除了要让文章穿上美丽的衣裳，还必须让文章拥有美丽的灵魂，抒发一种情感，表达一个观点，或者告诉人们一个道理等 这种让文章拥有美丽灵魂的过程，就是立意。

二、什么是立意？立意和选材有什么关系？

不管写什么类型的文章，首先要考虑写什么内容，讲清一个什么问题，表达一个什么思想。立意，就是确定一篇文章所要表达的中心思想。我们不能写了一大堆文字却没有一个中心，那就是乱说一气，算不得作文了。你们还记得小燕子的《如人饮水》吗？

人都要喝水，早上要喝水，中午要喝水，晚上要喝水。渴了当然要喝水，不渴还是可以喝水。冷了要喝热水，热了要喝冷水。春天要喝水，夏天要喝水，秋天要喝水，冬天还是要喝水。男人要喝水，女人要喝水，小孩要喝水，老人还是要喝水。狗也要喝水，猫也要喝水，猪也要喝水，人当然要喝水…… 这篇文章的毛病就是没有立意，也就是没有中心，只是围绕“喝水”两个字写了一大堆废话。如果我们写文章只是要求码一些文字或句子，那我们完全可以这样写“喝水”一直写到“地球纸贵”，因为我们还可以写“张三要喝水，李四要喝水，王五要喝水，赵六要喝水……”将地球上所有人的名字都写上去。

所以，写文章没有立意，就像一种食品没有营养、一种药品没有药效一样，是没有用处的 在科技高速发展的今天，文章更不能仅仅成为描绘景物、记录事的工具，因为照相机、摄像机比我们高明得多，如果我们的文章无声无色，和它们比起来就是一文不值。所以，写文章一定要融人自己的思想。

比如写《台灯》，如果只是介绍台灯的外型，那你的文字写得再好也远远比不上一张照片具体、形象和直观，但是，如果你赋予台灯一种精神，歌颂它的某种精神，那就是照片所不能比的了。 比如写《蜡烛》，如果你只是告诉人们蜡烛是什么样子、有什么用，那即使你有李白的才华也很难写出什么新鲜内容来，但是，如果你从蜡烛的奉献精神立意，那你的文字洋洋万言又有何难？ 立意和选材是相互关联的。我们在选择材料时，就要考虑立意的问题，也就是人们常说的“围绕中心思想选材”。当你确定好一篇文章的中心思想，也就是把“立意”做好之后，你就知道该怎么选材了。比如你的爸爸工作认真、关心子女、助人为乐，但是却喜欢打麻将，那么当你想赞美爸爸时，你就不能写“爸爸整天打麻将，不关心我的学习和生活”，你若想写你的烦恼，你就不能写“我的爸爸工作认真、关心子女、助人为乐”。这就是围绕中心思想选材。

三、怎么立意？

立意其实很简单，就是要肯定对的事情，否定错的事情，赞扬好的事物，批评不好的事物。我们学过很多课文，每一篇都有一个中心思想，这个中心思想就是作者写作时的立意，有的赞美大自然的美景，有的歌颂某人高尚的品德，有的批评某人的卑劣，有的告诉人们一个什么道理…… 立意要注意的事项主要有三点：