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现代设计史
第一章:工业革命时期的设计
一:工业革命之前的人类设计主要分为设计的萌芽阶段和冶炼技术出现后的手工
艺设计阶段。手工艺设计富有强烈的民族性、地域性和阶级性,个性突出,取得了重大成就。
二:工业革命对现代设计的影响:
1:工业革命导致设计与制作,销售完全分离,成为一门独立的行业。 2:工业革命为设计提供了经济、技术条件。
3:工业革命所生产的先进生产方式对产品设计提出了新的要求,传统类型
的设计已不能满足新形势需求。
4:工业革命带来社会化大生产,其中产品需要满足不同国家、地域和文化
的要求,有更加明确的属性。
三:水晶宫
是英国工业革命时期的代表性建筑,在利用全玻璃幕墙,铸铁结构, 标准预制件等方面是首创,在建筑史上有划时代的意义。
四:水晶宫世博会在设计史上的意义:
一方面它较完全地展示了欧洲和美国工业发展的成就,标志着世界已经步
入了工业化时代,另一方面也暴露出设计中存在的严重问题,引起了社会有 识之士对工业的反思,从反面刺激了设计的改革。
第二章:艺术与手工艺运动
一:英国艺术与手工艺运动
19世纪60年代,在威廉莫里斯的领导下,英国兴起了艺术与手工艺运动。
二:威廉莫里斯
1:19世纪60年代,在威廉莫里斯的领导下,英国兴起了艺术与手工艺运
动。
2:威廉莫里斯是英国著名的设计家、文学家、社会活动家,被誉为“现代
设计之父”。
3:他于1964年改工作室为“莫里斯设计事务所”,这是英国乃至世界第一
个独立的综合设计事务所。 4:莫里斯对近代设计史上的贡献:
其一,在设计观念上,他提倡整体设计思想,主张以建筑为主题,全面
处理室内外生活环境,以生活为中心的设计思想。
其二,在实践上,他倡导并组织了设计与制作一贯制的做法,反对艺术家
只停留在纸面上,主张艺术家与工匠相结合。
第三章:新艺术运动
一:新艺术运动概述
新艺术运动是继艺术与手工艺运动之后在欧美发起的有一场试图延续手工艺、反对盛行的维多利亚矫饰之风、反抗工业产品的粗陋设计发起的艺术设计运动。
二:法国的新艺术运动
新艺术运动在法国的发展具有两个中心,首都巴黎,另一个是南斯市。 1:巴黎的新艺术运动有几个重要的设计中心,他们大都是以家具为中心的
设计事务所。其中影响最大的位于巴黎的新艺术运动设计中心有三个:萨穆尔·宾的“新艺术之家”设计事务所、“现代之家”设计事务所和六人集团。
三:西班牙的新艺术运动
1: 在整个艺术运动中最引人注目,最复杂,最富有天才和创新精神的人物
是西班牙建筑师安东尼·高迪。
2: 高迪的代表作品:圣家族教堂,巴特罗公寓,米拉公寓。
3: 在高迪的建筑作品中,他付出精力最多、影响最大的是圣家族教堂。 4: 1904-1906年,他设计了巴塞罗那的一个重要的公寓建筑巴特罗公寓,
房屋的外形象征海洋和海生动物的细节,这个建筑标志着他的个人风格的形成。
5: 高迪于1906-1910年设计的米拉公寓是他最为著名的设计之一,同时也
是新艺术运动的有机形态、曲线风格发展到最极端的代表作品。
第四章:装饰艺术运动时期的设计
一:装饰运动的定义
装饰运动是20世纪20~30年代在法国、美国、英国等国家展开的一场风格
特殊的国际性设计运动。反对古典主义的、自然的、单纯手工艺的倾向,主张机械性的形式美感。
二:装饰运动的设计风格
设计形式上趋于几何又不强调对称、趋于直线又不囿于直线。
三:法国装饰艺术运动
法国是装饰艺术运动的发源地,巴黎是这场运动的中心。
四:PH灯具(特征)
1:所有的光线必须经过一次反射才能达到工作面,以获得柔和、均匀的照明
效果,并避免清晰的阴影;
2:无论任何角度均不能看到光源,以免眩光刺激眼睛; 3:对白炽灯光谱进行补偿,以获得适宜的光色;
4:减弱灯罩边沿的亮度,并允许部分光线溢出,以防止灯具与黑暗背景形成过大反差,造成眼睛不适。
第五章:早期现代主义设计
一:现代主义设计特点
脱离或反对传统的观念、传统的风格以及传统的艺术手法。与重在探索现代
设计艺术形式的艺术与手工艺运功、新艺术运动以及装饰艺术运动不同,现代主义设计注重理性思考,强调功能要素的主导作用,并不断采用新技术、新材料。
一:芝加哥学派
19世纪70年代正当欧洲的设计师在为设计中的艺术与技术、伦理与美学以及装饰与功能的关系进行争论探索时,在美国建筑届兴起了一个重要的流派——芝加哥学派。
二:德意志制造联盟
1:穆特修斯是德意志制造联盟的开创者。
2:在穆特修斯等有识之士的推动下,德国第一个设计组织——德意志制造联盟于1907年10月6日正式成立。
三:现代美术与新造型语言(欧洲现代主义设计)
20世纪初在工业生产发展了标准化与批量化的同时,立体主义、未来主义、表现主义等艺术运动相继蓬勃兴起。
四:现代主义设计的特征:
1:功能主义。
2:形式上提倡非装饰的简单几何造型。
3:在具体设计上重视空间的考虑,特别强调整体设计。
4:重视设计对象的费用和开支,把经济问题作为设计的一个重要因素来考
虑,达到经济实用的目的。
第六章:包豪斯(特点:一:决心改革艺术教育,想要创造一种新
型的社会团体;二:为了这个理想,不惜做出巨大的牺牲。)
一:包豪斯的教育体系
1:主要特征是:设计中强调自由创造,反对模仿因袭,墨守陈规; 将手工艺同机器生产集合起来; 强调各类艺术之间的交流融合;
学生既有动手能力,又有理论素养; 将学校教育同社会生产相结合。
2:在设计理论上,包豪斯提出了三个基本观点:
1)艺术与技术的新统一;
2)设计的目的是人而不是产品;
3)设计必须遵循自然与客观的法则来进行。
这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用,是现代设计逐步由理
想主义走向现实主义,即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
3:在格罗佩斯签署的建校宣言中,他提出包豪斯学校的两个目标:
1)打破艺术界限;
2)提高手工艺人的地位,使其与艺术家平起平坐。
4:包豪斯对现代设计教育的贡献:
1: 打破了将“纯粹艺术”与“实用艺术”截然分割的陈腐落后的教
育观念,进而提出“集体创作”的新教育理念。
2: 完成了在“艺术”与“工业”的鸿沟之间的架桥工作,使艺术与
技术获得新的统一 。
3: 接受机械作为艺术家和设计师的创造工具,并研究出大量生产方
法。
4: 认清了“技术知识” 可以传授,而“创造能力”只能启发的事实,
为现代设计教育建立了良好的规范。
5: 发展了现代设计风格,为现代设计指示出正确方向。
6: 坚决反对把风格变成僵死的教条,只承认设计必须跟上时代变化
的步伐。
第七章:美国现代设计的兴起
1:1927年美国通用汽车公司最早成立了外形设计部,并创造了汽车设计样
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