2017-2018学年河南省驻马店市确山县七年级(下)期末政治试卷(J)

2017-2018学年河南省驻马店市确山县七年级（下）期末

政治试卷(J)

副标题

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、单项选择题（本大题共4小题，共4.0分）

1. 进入青春期后，许多学生都遇到了一些问题，例如：说话的声音变了，脸上长了一

些青春痘，体重增加很快下面对于青春期的理解正确的是（ ） A. 青春期是人生发展的一个起始阶段

B. 青春期是人生发展的关键期，又被称为第二高峰期 C. 进入青春期后，人只有心理会发生变化 D. 青春期要完成所有的学习任务 【答案】B

【解析】依据教材知识可知，青春期是人生发展的关键期，又被称为第二高峰期，会产生生理和心理变化，所以选项B的观点是正确的，符合题意；选项ACD的观点错误，青春期是人生发展的第二个高峰期；进入青春期后，人的生理和心理都会发生变化；学无止境，青春期不能完成所有的学习任务，故应排除之。 故选：B。

本题考查青春期的烦恼：生理上的变化带来的烦恼；性心理带来的躁动不安的烦恼（青春的萌动）；心理闭锁与渴望理解带来的烦恼；渴望独立与现实依赖带来的烦恼，我们青少年应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，应努力控制自己，通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法，进行有效控制等战胜烦恼。

本题考查对基础知识的识记能力，难度一般。熟记教材知识即可正确作答。

2. 当代毕昇，中国激光照排之父王选说过：“一定要在年轻的时候养成一种自己动手

的习惯，一个新思想和新方案的提出者，往往也是第一个实践者，这近乎是一种规律。”这段话说明（ ） A. 要保护好自己的好奇心

B. 要政于对权威下过的“结论”提出质疑 C. 要学好各方面的科学文化知识

D. 要养成自己动手，勤于实践的良好习惯 【答案】D

【解析】由教材知识得知，培养创新能力要正确把握好奇心、培养爱发明的兴趣；需要注意观察生活、见微知著，这是培养创新思维的前提；学会发散思维，这是培养创新思维的源头；还需要学以致用、勇于实践。题干中王选的话告诉我们，我们创新要做到学以致用、勇于实践，要善于提出问题发现问题，要养成自己动手、勤于实践的良好习惯，所以D是正确的选项。选项ABC不符合题意，故应排除。 故选：D。

本题考查创新的作用。创新是力量之源发展之基；科学的本质是创新，科技发展靠创新；不断创新是当代科技发展的主旋律；一个国家一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。

掌握创新的相关内容，认真审题、理解题意，结合具体的选项即可解答本题。

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3. “手舞足蹈”“悲愤交加”“怒发冲冠”“战战兢兢”这些成语反映的共同主题是（ ）

A. 人的情绪是无法控制的 C. 人的情绪是难以捉摸的 B. 情绪让生活充满苦与辣 D. 情绪有利于人健康发展

【答案】B

【解析】“手舞足蹈”“悲愤交加”“怒发冲冠”“战战兢兢”这些成语说明情绪丰富多彩，反映的共同主题是情绪让生活充满酸甜苦辣，所以B符合题意；A错误，人的情绪是可以控制的；C错误，人的情绪变化是有原因的，并非是难以捉摸；D错误，持续的消极情绪不利于身体健康。 故选：B。

本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、具四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

审清题意、把握情绪的特点，结合材料仔细分析总结。

4. 上初中后，小明常常因为学校和生活中的一些事会高兴的手舞足蹈，一会又愁眉苦

脸，这说明（ ）

A. 人的情绪是无法控制的 B. 小明的情绪太多变 C. 情绪具有复杂性和多样性 D. 我们只能做情绪的奴隶 【答案】C

【解析】此题考查情绪的类型及特点。分析材料可知，小明常常因为学校和生活中的一些事一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸，这说明情绪具有复杂性和多样性。C符合题意；人的情绪是可以控制的，我们要合理调控情绪，做情绪的主人。AD说法错误，排除；B只看到事物的表面现象，没有揭露材料的本质，与题意不符，排除。 故选：C。

本题考查情绪的类型。人的情绪是多种多样的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。情绪是把双刃剑，情绪需要调节。

解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。

二、多项选择题（本大题共4小题，共4.0分）

5. 有位体育教练说：“谁能保持良好的心态，谁就能较好的发挥，甚至可能超水平发

挥。”下列对此理解正确的有（ ）

A. 平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B. 只要比赛是树立必胜信念，就能取得胜利 C. 良好的情绪有利于保证正常水平发挥 D. 不同情绪对比賽结果有不同影响 【答案】CD

【解析】“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这位教练的话，说明了水平发挥的程度如何，与平时自己的训练、学习有关系之外，重要地是能不能保持更好的心态，这是告诉我们良好的情绪有利于水平的正常发挥，甚至超常发挥，不同情绪对比賽结果有不同影响，所以选项CD的观点符合题意，故应选择之；选项AB的观点是错误，否定了平时的训练作用，平时训练也很重要，忽视了平时的积累也是错误的；比赛只有必胜信念是不够的，不努力训练，一样不能取得胜利，故应排除AB。

故选：CD。

本题考查积极的情绪与消极的情绪。情绪不同结果不同；情绪积极能正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥；情绪消极影响水平的发挥；长期处于不良情绪中，对人的身心健康产生不良的影响。

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认识题干要求“好心态、好情绪影响水平发挥”对照选项、做出选择即可。

6. 每个人都害怕孤独和寂宽，都希望自己归属于某一个集体，在集体中获得（ ）

A. 孤独感 B. 安全感 C. 恐惧感 D. 归属感

【答案】BD

【解析】人都希望归属于某个团体，成为其中一员，人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾，获得归属感和安全感，BD符合题意；AC与题意不符。 故选：BD。

本题考查归属感的含义与表现。集体归属感是指渴望自己归属到某个集体中去，成为这个集体的一员感到光荣和自豪。

审清题意“集体归属感”对照选项、仔细排查即可。

7. 集体生活中，每个人的性格特点不同，我们应当学会（ ）

A. 接纳 B. 排斥 C. 尊重 D. 包容 【答案】ACD

【解析】人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，接纳他人的优点，尊重他人的个性有助于我们完善个性。我们要正确认识这种差异，把它作为发展和完善个性的起点，努力取人之长、补己之短。ACD叙述正确；B不能接纳他人的表现，不利于融入新的集体。 故选：ACD。

此题考查人与人之间有差异；明确包容、尊重他人的重要性。

解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项。

8. 只有让公民对法律产生一种“主人翁”意识，法律才会得到公民的珍惜和信仰。这要

求我们做到（ ） A. 认同法律 B. 信赖法律 C. 遵守法律 D. 捍卫法律 【答案】ABCD

【解析】公民为推进依法治国做贡献，就要增强法治观念，做到认同法律、信仰法律，把法律最为自觉的行为准则，遵守法律、宣传法律，捍卫法律，同违法犯罪行为作斗争，ABCD符合题意。 故选：ABCD。

本题考查增强法治观念。我国是社会主义法治国家，公民要增强法治观念，为法治国家建设做贡献。

本题考查对教材知识识记能力，解答此题要明确增强法治观念的要求。

三、简答题（本大题共2小题，共2.0分）

9. 爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的

良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧的联系在起。 --法拉弟 结合所学知识和法拉弟的名言，谈谈你对爱情的理解。

【答案】该题考查对爱情的正确理解，结合课本知识，从爱情需要具有爱他人的能力，需要一定的物质基础和共同的生活理想，要尊重、责任、珍惜、平等和自律作答。 故答案为：

爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟，道德的完善，也包括对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

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【解析】该题考查对爱情的认识。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

审清题意、把握对爱情的正确理解，结合材料仔细分析做出总结。

10. 小华转学到一所新学校，发现同学们都对老师彬彬有礼，同学之间团结友爱，互帮

互助，整个校园整洁文明。因此，原来语言粗俗、随地吐痰的他，努力克服自己的缺点，认真向新同学看齐。小华在集体中的转变说明了哪些道理？

【答案】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。题干材料中小华在集体的教育和同学的帮助下，性格态度发生了转变，体现了集体对个体的良好作用，美好的集体充满关怀与友爱，是个人成长的精神家园，有利于我们的身心健康发展；据此组织答案。 故答案为：

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人在集体生活中会自觉不自觉的产生和集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，获得成长。

【解析】本题考查个人与集体的关系；集体的个人成长的园地，是个人生存的依靠；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个社会成员的努力。

本题主要考查综合理解能力，解题的关键是认真阅读题干，找到题干与题肢的结合点是个人与集体的关系。

四、分析说明题（本大题共2小题，共2.0分）

11. 小光早晨起来兴高采烈地上学去了，因为今天是他的生日，他在早上刚收到小叔寄

来的生日礼物一-自行车，他到学校时看见桌子上放着昨天的成绩单，他只考了50分，他觉得郁闷极了。第一节课课间，同桌拿着他的成绩单嘲笑他是笨蛋，小光一怒之下挥拳朝同桌打过去，结果小光受到了学校的记过处分。 （1）小光的情绪是怎么变化的？原因有哪些？ （2）我们遇到类似情况应采取哪些措施调节情绪？

【答案】（1）该题考查情绪表现，结合材料，小光早晨起来兴高采烈地上学去了，因为今天是他的生日---高兴；他只考了50分，郁闷极了---郁闷；同桌拿着他的成绩单嘲笑他是笨蛋，小光一怒之下挥拳朝同桌---愤怒；小光的情绪有兴高采烈到郁闷、愤怒；原因：高兴是因为他过生日时收到礼物，郁闷是因为考试成绩不理想，愤怒是因为同桌的嘲笑。

（2）该题考查调节情绪的方法，结合课本知识，从改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等作答。 故答案为：

（1）①有兴高采烈到郁闷、愤怒，由正面情绪到负面情绪。②原因：高兴是因为他过生日时受收到礼物，郁闷是因为考试成绩不理想，愤怒是因为同桌的嘲笑。

（2）我们应该学会合理调节情绪，采用正确的方法调节情绪，常用的方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

【解析】本题考查情绪的类型及特点。基本的情绪，有喜、怒、哀、惧；积极的情绪有利于学习、工作与进步；而消极的情绪则相反；情绪是可以调控的，我们要学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。

审清题意、把握情绪的类型及特点，调控情绪的方法，结合材料仔细分析做出总结。

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