人教版四年级下册数学教案__八单元(表格)

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一、创设情境，引入新课。 生活中的数学问题真有趣，稍不认真分析，就会算错。这样的问题在我们身边还有，你想学吗？ 二、探究新知，讲授新课。 1、出示118页例2及主题图。 大象馆和星星馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树？ 生活中引入，激发学生兴趣 学生读题理解题意 小组交流汇报 2、找学生读题，理解题意。 3、在小组里交流，并汇报。 4、小路的两端都是场馆，还需不需要栽树呢？ 5.列式解答： 60÷3=20 20-1=19（棵） 19×2=38（棵） 答：一共要栽38棵树。 三、巩固练习、形成能力： 1、一座长180米的大桥，每隔30米安装一盏路灯。 （1）两端要安装，需路灯几盏？ （2）两端不安装，需路灯几盏？ 理解题意，探索解决问题的方法

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教 师 活 动 2、119页做一做1： 在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？ 3、119页做一做2： 一根木头长10米，要把它平均分成5段。每据下一段需要8分钟，据完一共要花多少分钟? 四、总结： 这节课，你有什么收获？ 学 生 活 动 达到的目标 巩固新知 课后小结